除去下列各物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)的方法，不合理的是
| 選 項 | 物 質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的辦法 |
| A | N2 | O2 |
|
| B | CO2 | CO | 通過足量的灼熱氧 |
| C | H2 | 水蒸氣 | 通過盛有氧化鈣固體的干燥管 |
| D | CO2 | HCl | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
（2）實驗室用KMnO4制取較純凈的O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母序號，下同），收集裝置為 ，取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器 把藥品小心地送至試管底部，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）組裝發(fā)生裝置D時，下列儀器用品的組裝正確順序是：鐵架臺 → 木塊 → → 。
①試管 ②酒精燈 （填寫序號，此小題共1分）
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至 處。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處，向前推進注射器活塞，若看見（填字母） 時，則說明E裝置氣密性良好。
A．長頸漏斗口有氣泡冒出 B．錐形瓶中液面上升 C．長頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱
（5）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度大于空氣，實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體
（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制得，同時生成硫酸亞鐵，則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_______，化學(xué)反應(yīng)方程式 。
（6）在實驗室中，I裝置被稱做“萬能瓶”，具有多種用途，仔細(xì)觀察裝置的特點回答下列問題：
①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置，
則氣體應(yīng)從 口進入（填a或b）。
②從J、K裝置中任選一個，闡述該裝置的
用途： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。
（1）從圖中可以看出，10g水垢反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是__________g。
（2）水垢中的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室制備二氧化碳，并要求能
隨時控制反應(yīng)進行或停止，以下
符合該條件的發(fā)生裝置是
A．a(chǎn)、b、c
B．a(chǎn)、c
C．b、c
D．a(chǎn)、b
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)將生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示（不計損耗）：
| 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
| 實驗 數(shù)據(jù) | 生理鹽水樣品的質(zhì)量 | 加入硝酸銀溶液的質(zhì)量 | 過濾后剩余溶液的質(zhì)量 |
| 130 g | 40 g | 167.13 g |
① 反應(yīng)后生成氯化銀固體
的質(zhì)量為 （1） g。
② 請計算該生理鹽水中含氯化鈉的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算） （2） 。
③ 該生理鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （3） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)有含氯化鎂、氯化鋇，氯化鐵三種物質(zhì)的溶液，如
果只讓鋇離子生成沉淀時，需加一種鈉的化合物，其化學(xué)式為：_____ ；如果要讓鎂離子和鐵離子同時生成沉淀時，需加一種鈉的化合物，其化學(xué)式____ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
掌握物質(zhì)的分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，指出下列物質(zhì)中屬于堿的是
A．Na2CO3 B．KOH C．MgO D．Cu
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5 B．三個水分子：3H2O
