【題目】將硅粉與鎂粉混合后隔絕空氣強(qiáng)熱，得到一種暗藍(lán)色的化合物。將此化合物投入水中，發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣體，并伴有爆炸聲與火光。此過程不可能發(fā)生的反應(yīng)是

A．2Mg + Si高溫 Mg2Si B．Mg2Si + 4H2O = 2Mg(OH)2 + SiH4↑

C．SiO2 + H2O = H2SiO3 D．SiH4 + 2O2 = SiO2 + 2H2O

【答案】C

【解析】

試題分析：由題的敘述及質(zhì)量守恒定律可知發(fā)生2Mg + Si高溫Mg2Si，Mg2Si + 4H2O = 2Mg(OH)2 + SiH4↑，SiH4 + 2O2 = SiO2 + 2H2O，而題中沒有SiO2 + H2O = H2SiO3此反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象，故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空白處填寫所用原料的名稱及所用的性質(zhì)。

(1)日常生活中使用的刀、剪是用_______制作的，利用了_____________________。

(2)干電池的負(fù)極一般是用______制作的，正極是用_______制作的，都利用了____________。

(3)糖果、煙盒中的包裝紙是用_______制作的。

(4)保溫瓶瓶膽內(nèi)壁上的金屬是_______，是利用____________________________。

(5)溫度計(jì)中填充的金屬是_______，它在常溫下呈_______態(tài)且___________現(xiàn)象明顯。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核潛艇在海里連續(xù)航行，在軍事上叫長(zhǎng)行。為保證核潛艇長(zhǎng)行，在潛艇里要配備氧氣再生裝置。制取氧氣的方法有：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③在常溫下，使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和氧氣；④加熱氧化汞得到汞和氧氣。其中可用于潛艇里再生氧氣的是哪一種?該方法的優(yōu)點(diǎn)有哪些?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)請(qǐng)按(2)小題的要求在下表中各填入一種相應(yīng)類別物質(zhì)的化學(xué)式：

類 別

單質(zhì)

酸

堿

鹽

化學(xué)式

_______

________

_______

______

(2)用上表的四種具體物質(zhì)，各寫一個(gè)符合下列要求的化學(xué)方程式：

①置換反應(yīng)_______________________________________：

②復(fù)分解反應(yīng)___________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”價(jià)格相差很大，但外觀、手感沒有明顯差異，某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)二者成分的不同進(jìn)行了探究。

【查閱資料】

①優(yōu)質(zhì)珍珠粉由珍珠加工而成，含有一定量的碳酸鈣、氨基酸等；氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會(huì)呈現(xiàn)黃色或黑色。

②廉價(jià)“珍珠粉”由貝殼加工而成，加工過程中會(huì)用到氫氧化鈉；貝殼的主要成分是碳酸鈣。

③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中，除碳酸鈣外，其他成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。

【提出猜想】?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”的區(qū)別可能有：

①廉價(jià)“珍珠粉”中含有 。

②廉價(jià)“珍珠粉”中不含氨基酸。

③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同。

【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】將少量?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中，加少量水溶解，靜置一段時(shí)間后過濾，取兩種濾液備用。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量?jī)煞N濾液分別于兩支試管中，滴加少量

優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液沒有變色；廉價(jià)“珍珠粉”的濾液變紅

猜想①成立

取少量?jī)煞N濾液分別于兩支試管中，加入一定量 ，加熱至沸騰

優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液有黃色出現(xiàn)，局部變黑；廉價(jià)“珍珠粉”的濾液沒有明顯現(xiàn)象

猜想②成立

【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】將10.00g優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應(yīng)。數(shù)據(jù)記錄如下：

優(yōu)質(zhì)珍珠粉

廉價(jià)“珍珠粉”

固體粉末的質(zhì)量

10.00 g

10.00 g

加入稀鹽酸的質(zhì)量

46.00 g

50.13 g

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量

52.00 g

55.77 g

數(shù)據(jù)處理：通過上表數(shù)據(jù)計(jì)算廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留至0.1%）

得出結(jié)論：廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 優(yōu)質(zhì)珍珠粉（選填“高于”、“低于”或“等于”）。

【反思與評(píng)價(jià)】已知實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6% 。小明提出：用加入稀鹽酸的質(zhì)量乘以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求出參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量，進(jìn)而利用化學(xué)方程式也能求出廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量。你認(rèn)為小明的思路是否可行？ （選填“可行”或“不可行”）。你的理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：

【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ： 。

【實(shí)驗(yàn)與探究】

（1）實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。

實(shí)驗(yàn)過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生。

則證明猜想 成立。

步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液。

實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生 。

則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。

（2）為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案：繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn)，過濾，然后向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立。

小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈 性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是 。

【反思與交流】久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式。

（1）空氣中含量最高的物質(zhì) ；

（2）紅磷燃燒的產(chǎn)物______________；

（3）含三種元素的汽車燃料 ；

（4）可用于制作“葉脈書簽”的堿 ；

（5）發(fā)酵粉成分之一的小蘇打 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬，在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關(guān)鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，可使用石棉網(wǎng)承接生成的固體

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條，在酒精燈上點(diǎn)燃

D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后（用石灰石和稀鹽酸制取），對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加______

現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色

溶液顯酸性（含有H+）；溶質(zhì)中有氯化氫。

乙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒

現(xiàn)象：_________________________

反應(yīng)的化學(xué)方程式是：

_______________________________

丙同學(xué)

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石

現(xiàn)象：_________________________

反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____________

【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________（填化學(xué)式），經(jīng)過濾、____________操作后即可完成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案