大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們認識水、了解水、關心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
(1)認識水,了解水的組成.
①如圖1是電解水的實驗裝置示意圖:通電一段時間后,試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為
2:1
2:1
;試管a中產(chǎn)生的氣體是
H2
H2
(填化學式);
檢驗試管b中的氣體方法是
打開活塞,將帶火星的木條伸入到管口處,木條復燃,該氣體就是氧氣
打開活塞,將帶火星的木條伸入到管口處,木條復燃,該氣體就是氧氣
;
該圖所示裝置中發(fā)生反應的文字表達式是
.
②如圖2是水分子分解的示意圖,請從宏觀、微觀兩個方面
各寫一條獲得的化學信息.
Ⅰ.
水是由氫、氧兩種元素組成的
水是由氫、氧兩種元素組成的
Ⅱ.
一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
(2)關心水、愛護水,讓水更好的為人類服務
我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.應澄清透明d.不得含有細菌和病毒
①為達到c指標,將靜置后的河水采用圖3裝置進行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
;
②為了實現(xiàn)a、b指標,可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用(填物質名稱)而達到;
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是
煮沸
煮沸
.
④氮是農作物生長過程中重要的營養(yǎng)元素,合理的使用可以提高產(chǎn)量,如果施用不當是水體中含氮量超標的原因之一,可以污染水源.尿素是一種優(yōu)質的氮肥,其化學式為CO(NH
2)
2,根據(jù)相關信息計算:
Ⅰ.CO(NH
2)
2中元素的質量比是:
3:4:7:1
3:4:7:1
Ⅱ.張明家的水稻田需要56千克的氮,請你計算,他至少購買尿素[CO(NH
2)
2]多少千克?(寫出計算過程)