16．觀察下列幾個實驗，回答問題
（1）實驗一：該實驗的目的是二氧化碳與水是否反應；
（2）實驗二：能體現(xiàn)出二氧化碳的化學性質的是不燃燒、不支持燃燒；
（3）實驗三：通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，由此得出燃燒的條件是燃燒需要與氧氣接觸．

分析 （1）根據(jù)控制變量分析該實驗的目的；
（2）根據(jù)題中信息進行考慮；
（3）根據(jù)題中現(xiàn)象進行分析即可．

解答 解：（1）（I）稀醋酸顯酸性，能使小花變紅；（Ⅱ）說明水不能使小花變色；（Ⅲ）說明二氧化碳不能使小花變色；（Ⅳ）小花變色，說明噴水后二氧化碳和水反應生成了顯酸性的物質，總之該實驗的目的是探究二氧化碳與水是否反應，故填：二氧化碳與水是否反應；
（2）燃著的蠟燭熄滅，說明碳酸鈉與鹽酸反應生成的二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，故填：不燃燒、不支持燃燒；
（3）通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，由此得出燃燒的條件是燃燒需要與氧氣接觸，故填：燃燒需要與氧氣接觸．

點評 本題涉及的是課本內容，平時的學習中要注意熟讀課本，加深理解，才能正確、靈活地運用地運用化學知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列除去雜質的方法中，正確的是（　�。�
選  項物質（括號內為雜質）除去雜質的方法
A鐵粉（銅粉）加稀鹽酸、過濾
BN2（O2）通過灼熱的銅網(wǎng)
CZnCl2溶液（CuCl2溶液）加鐵粉、過濾
DCaO（CaCO3）加水、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．人類生存和社會發(fā)展離不開化學．
（1）學生食堂的營養(yǎng)師們?yōu)槌跞瑢W沖刺中考竭盡全力，每日三餐為同學們精心準備了多種營養(yǎng)菜品，如：a．牛奶  b．時鮮蔬菜  c．大米干飯  d．各式花卷e．各種蛋品f．豆腐類 等
①其中能提供大量維生素的是b；能提供大量蛋白質的是aef；能提供大量糖類物質的是cd（填字母代號）．
②流星雨同學早餐吃的是鮮肉小包、花生牛奶、鹵雞蛋；中餐吃的是米飯、水煮魚片、香菇丸子湯；晚餐吃的是咖喱兔柳飯、熊掌豆腐；夜宵吃的是醪糟湯圓．從科學攝入營養(yǎng)角度看，流星雨同學缺乏維生素營養(yǎng)素的攝入．
③流星雨同學每餐飯后都用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化的功能．
（2）鋁是當前應用最廣泛的金屬材料之一，鋁的化合物在日常生活和工農業(yè)生產中也有許多重要用途．
①元素周期期表中鋁元素的部分信息如圖所示，下列說法正確的是AC．
A．鋁的元素符號是Al          B．鋁的原子序數(shù)是26.98
C．鋁的原子核內質子數(shù)是13     D．鋁在反應中易得到電子
②家里的鋁制飲具不宜用鋼刷來擦洗，其原因是破壞了炊具表面的氧化膜．
③在建筑裝修中，常在鐵管表面刷一層“銀粉漆”，其實，銀粉就是金屬鋁粉；盛裝飲料的易拉罐和家用高壓鍋都是用鋁合金制造的；鋁合金還應用于飛機制造上．作為材料，鋁及其合金與鋼鐵相比，其主要優(yōu)點有（答兩條）：質輕；耐腐蝕．
④明礬是一種含鋁的硫酸鹽，可用于凈水，這是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質，使之從水中沉降出來．
⑤胃舒平是治療胃酸過多的常用藥物，其中含有的有效成分是氫氧化鋁，其治療原理用化學方程式表示3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．結合如圖1所示實驗裝置回答問題：

（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是AC（或AE）（填標號）．
（2）檢查裝置A氣密性的方法是連接好裝置，將導管浸入水中，用手握住試管，若導管口產生氣泡則氣密性良好．
（3）一種洗氣裝置如圖2所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，請簡述操作步驟．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．對于化學方程式X+Y=W+Q，下列說法不正確的是（　�。�
A．若X、Y、W、Q都為化合物，則反應不一定屬于復分解反應
B．若Y、Q為單質，X、W為化合物，則反應一定屬于置換反應
C．若取X、Y各mg充分反應，則生成的W、Q的質量之和一定不大于2mg
D．若該反應屬于復分解反應，則W、Q不可能都是沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．取少量氫氧化鈉溶液于A試管中，完成如圖實驗，回答下列問題．
（1）步驟②發(fā)生的反應方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O；
（2）步驟③加BaCO3產生的現(xiàn)象有有氣泡產生，白色沉淀消失；
（3）若要檢驗E中溶液中的成分，可以選擇碳酸鈉和稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．回答下列NaOH和Ca（OH）2的有關問題．
（1）下列有關NaOH和Ca（OH）2的說法中正確的是B；
A．都易溶于水               B．溶液的pH都大于7
C．溶液都可檢驗CO2      D．都能用于改良酸性土壤
（2）按照下列實驗探究NaOH和Ca（OH）2的某些化學性質：
實驗1：NaOH溶液+酚酞溶液+HCl→無色溶液A
實驗2：Ca（OH）2溶液+酚酞溶液+HCl→無色溶液B
實驗3：NaOH+CuCl2溶液→藍色沉淀+無色溶液C
實驗4：Ca（OH）2+CuCl2溶液→藍色沉淀+無色溶液D
①請再寫出一條NaOH溶液或Ca（OH）2溶液的化學性質（用方程式回答）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
②實驗1的現(xiàn)象是溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色；
③實驗后將所有無色溶液混合，得到無色溶液E，下列試劑能夠判斷溶液E中溶質成分的是BC．
A．HCl   B．NaOH   C．Na2CO3    D．AgNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．正確量取15mL液體，應選用下列 （　�。┝客玻�
A．20mLB．50mLC．10mL和5mL

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．將A氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則我們可以判斷A氣體是二氧化碳．

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