在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，某同學(xué)設(shè)計出下列6種實驗裝置。

(1)6個實驗是否都能提供CO2跟NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)？___________________________________請逐一簡述出現(xiàn)的現(xiàn)象。___________________________________

(2)上述6種實驗設(shè)計所依據(jù)的共同原理是：___________________________________。

(3)如果有同學(xué)質(zhì)疑，認為上述實驗設(shè)計沒有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假設(shè)，你如何進一步設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？___________________________________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省秦皇島市盧龍縣2018屆上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試卷 題型：簡答題

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

請回答下列問題：

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x= __________；

(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_________；

(3)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為 __________；

(4)從上表可以看出這8種元素的原子結(jié)構(gòu)中___________ 相同。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南民族大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述錯誤的是（　 �。�

A. 黃豆和芝麻混合后總體積變小，因為分子之間有間隔

B. 冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，因為構(gòu)成它們的分子不同

C. 夏天鋼軌之間的縫隙變小，因為溫度升高原子之間的間隔變大

D. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市肇源縣2016---2017九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是（　　﹚

A. 將含有鋅和鐵的合金棒放入硫酸銅溶液中反應(yīng)一會兒取出，溶液的質(zhì)量可能增加

B. 和碳酸鈉有關(guān)的名稱：鈉鹽、蘇打、純堿、燒堿

C. 測定某溶液的pH時，要先用蒸餾水將pH試紙潤濕

D. 可選用無色酚酞試液或鐵粉為試劑，鑒別碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市肇源縣2016---2017九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)下冊第十單元　酸和堿測試 題型：單選題

張亮同學(xué)在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定，你認為張亮同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較

A. 不變 B. 偏低 C. 偏高 D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)下冊第十單元　酸和堿測試 題型：單選題

當打開盛濃鹽酸試劑的瓶塞時，在瓶口觀察到的現(xiàn)象是

A．產(chǎn)生白煙 B．產(chǎn)生白色煙霧

C．產(chǎn)生白霧 D．產(chǎn)生氯化氫氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省實驗學(xué)校2018屆九年級12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中，正確的是

A. CO的含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)

B. 室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

C. 大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

D. CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

（人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水和溶液。請回答下列問題：

（1）如下圖所示，三個實驗分別用到水。

請回答：

①實驗A中熱水的作用是提供熱量和_________。

②實驗B能說明CO2可溶于水，同時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

③實驗C，滴加水后看到U型管中_________（填“左邊”或“右邊”）液面升高。（2）如下圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線（不含結(jié)晶水）請回答下列問題：

①t1℃時，甲的溶解度是_________。

②下列說法一定正確的是 _________

A．甲的溶解度比乙的溶解度大 B．t1℃時，甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C．常溫下，乙易溶于水 D．從t2℃降至t1℃，甲、乙溶液中均有晶體析出

③某同學(xué)設(shè)計的鑒別甲、乙固體的方案如下：t2℃時，取4.0g甲和4.0g乙分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL），用玻璃棒充分攪拌后，觀察現(xiàn)象。你認為此方案______﹙“是”還是“否”﹚可行?并說明由_________。

④甲中混有少量的乙，要提純甲，實驗步驟：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，_________，然后過濾。

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