【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）
A.二氧化碳有毒，不能供給呼吸
B.將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會變紅
C.二氧化碳可用于制汽水
D.干冰可用于人工降雨

【答案】A
【解析】解：A、二氧化碳不支持呼吸，但沒有毒，故錯誤；
B、將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會變紅，正確；
C、二氧化碳可用于制汽水，正確；
D、干冰可用于人工降雨，正確；
故選A
根據(jù)二氧化碳是溫室氣體、是光合作用的原料、不支持呼吸等性質(zhì)分析．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范操作是實驗成功的基本保證．請仔細觀察如圖并回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：① ， ②；
（2）實驗室制取并收集二氧化碳時，應選用的儀器是（填字母），連接好儀器后的第一個操作步驟是 ， 檢驗有二氧化碳生成的化學方程式是；
（3）實驗室用以上提供的儀器制取氧氣，反應的化學方程式是；
（4）若實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取并收集氫氣，則所用裝置與二氧化碳的不同之處是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)46g在氧氣中完全燃燒，生成一氧化碳88g，水54g，下列說法正確的是（ ）
A.該物質(zhì)中只含碳、氧兩種元素
B.該物質(zhì)中可能含有氧元素
C.該物質(zhì)中，一定含有氧元素
D.46g該物質(zhì)完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量為96g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從分子的角度分析并解釋如表事實，不正確的是（ ）

事實

解釋

A

碘酒是混合物

由不同種分子構(gòu)成

B

端午時節(jié)粽飄香

分子在不斷運動著

C

氣體受熱膨脹

溫度升高，分子自身體積增大

D

固體碘受熱升華

碘分子間的間隔變大


A. A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是（ ）

A、化學符號的含義

B、注意實驗安全

①2H：2個氫原子；
② ：氧化鎂中鎂元素的化合價為+2
③Fe2+：一個鐵離子帶兩個單位正電荷

①點燃可燃性氣體前，一定要檢驗純度
②稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入水中
③細鐵絲在氧氣中燃燒時，預先在瓶內(nèi)加少量水或鋪一層細沙

C、物質(zhì)與微粒構(gòu)成

D、化學之最

①氧氣是由氧分子構(gòu)成
②氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成
③黃金是由金原子構(gòu)成

①地殼中最多的元素是氧元素
②構(gòu)成物質(zhì)的微粒中最小是原子
③海水中最多的鹽類物質(zhì)是食鹽


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是（ ）
A.門捷列夫
B.達爾文
C.拉瓦錫
D.牛頓

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是人類巨大的資源寶庫．海水“制堿”體現(xiàn)了化學科學在改造物質(zhì)中的智慧．某化學興趣小組同學參觀某地化工廠后，繪制了生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如圖所示：

請你完成下列問題：
（1）請寫出反應a的化學方程式： ．
（2）工業(yè)上利用操作Ⅰ獲得氮氣，操作Ⅰ的方法是 ．
（3）反應b中，首先從溶液中析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉晶體，其原因是 ．
（4）粗鹽中除了氯化鈉，還有少量泥沙、氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)．操作Ⅱ的做法是：將粗鹽溶解，在除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中，依次加入過量的氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液，過濾去除沉淀后，再加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液至中性，最后經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶獲得精鹽．
①操作Ⅱ中，除去氯化鎂發(fā)生反應的化學方程式為；
②操作Ⅱ中，加入過量的碳酸鈉溶液的目的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于化學變化的是（ ）
A.冰雪融化
B.干冰升華
C.食物腐爛
D.輪胎爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】釩被譽為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如圖，下列有關(guān)釩的說法正確的是（ ）

A.屬于非金屬元素
B.原子核內(nèi)中子數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為23
D.相對原子質(zhì)量為50.94g

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