實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵,關于該實驗下列說法正確的是( 。
A.玻璃管中發(fā)生的反應屬于置換反應
B.該實驗只說明了一氧化碳具有還原性
C.實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑,澄清石灰水變渾濁
D.實驗時,通入純凈一氧化碳的同時,點燃酒精噴燈給玻璃管加熱
【考點】一氧化碳還原氧化鐵;置換反應及其應用.
【專題】金屬與金屬材料.
【分析】A、玻璃管中發(fā)生的反應是一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,據(jù)此進行分析判斷.
B、根據(jù)尾氣中的一氧化碳燃燒,進行分析判斷.
C、玻璃管中發(fā)生的反應是一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,據(jù)此判斷實驗現(xiàn)象.
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合加熱時易發(fā)生爆炸,進行分析判斷.
【解答】解:A、玻璃管中發(fā)生的反應是一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,該反應的反應物均為化合物,不屬于置換反應,故選項說法錯誤.
B、一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,說明一氧化碳具有還原性;尾氣中的一氧化碳燃燒,說明一氧化碳具有可燃性;故選項說法錯誤.
C、實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑,澄清石灰水變渾濁,故選項說法正確.
D、一氧化碳具有可燃性,為防止發(fā)生爆炸,先通入純凈一氧化碳,將空氣全部排出后,再點燃酒精噴燈給玻璃管加熱,故選項說法錯誤.
故選:C.
【點評】本題難度不大,掌握一氧化碳還原氧化鐵的反應原理、實驗注意事項、實驗現(xiàn)象等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
金屬在生活中用途廣泛
(1)下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是A
(2)用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的 ;銅具有很好的導電性,故可作導線.近代濕法冶金的先驅是指 (填化學方程式),銅和空氣中的O2、H2O及二 會生成銅銹[Cu2(OH)2CO3],反應的化學方程式是
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科目:初中化學 來源: 題型:
“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而減低碳的排放.下列活動不符合“低碳生活”的是( 。
A.短時間不使用電腦,將其轉為休眠模式
B.減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車
C.講衛(wèi)生,盡量多使用一次性餐具
D.用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
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科目:初中化學 來源: 題型:
CO和CO2對人體健康有著重要的影響.關于一氧化碳和二氧化碳的敘述中,合理的是( )
A.都是無色有毒的氣體
B.都是氧化物,都能與氫氧化鈣溶液反應
C.都能用碳和氧氣反應制得
D.都能溶于水生成碳酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
點燃條件下,A與B反應生成C和D,反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A.化學反應前后原子的種類不變
B.反應物和生成物中共有兩種單質
C.原子是化學變化中的最小微粒
D.該反應中,生成物C與D的物質質量比為14:9
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:
(1)用A圖所示裝置進行電解水實驗時,a管產(chǎn)生的氣體是 .水中預先加入硫酸目的是 . 反應的化學方程式是 .
(2)用B圖所示探究燃燒的條件時,燃燒的是 (填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,可能的原因是 ;管口的小氣球可以防止 (填物質名稱)進入空氣,從而使該實驗綠色化.
(3)利用C圖所示方法,把二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中,觀察到兩支蠟燭由下至上依次熄滅,該實驗說明二氧化碳的化學性質是 .
(4)D圖實驗中要預先加入少量水的目的是 ,寫出鐵燃燒的化學方程式 .
(5)利用E圖所示測定空氣中氧氣的含量,用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某合金由兩種金屬元素組成,取該合金60g投入足量稀硫酸中,反應完全后,測得生成H2 3g,則合金的組成不可能是( )
A.Fe與Zn B.Mg與Cu C.Zn與Al D.Al與Fe
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