【題目】用化學(xué)符號(hào)填空

（1）2個(gè)鐵離子_______________（2）常用來(lái)改良酸性土壤的堿_________________

【答案】 2Fe3+ Ca(OH)2

【解析】(1)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鐵離子可表示為：2Fe3+；(2)熟石灰具有堿性，常用來(lái)改良酸性土壤，所以本題答案為：Ca(OH)2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫出下列化學(xué)方程式．
（1）初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多，請(qǐng)任寫一個(gè)有二氧化碳參加的化合反應(yīng) ．
（2）向裝有某無(wú)色溶液A的試管中加入固體B后，觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)寫出符合該現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出符合下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）除去銅粉中的少量鐵粉：；
（2）除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法：；
（3）有水生成的分解反應(yīng)：；
（4）有二氧化碳生成的置換反應(yīng)：；
（5）一種可再生能源的燃燒反應(yīng)；
（6）實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制氧氣 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從氫、碳、氧、鈣四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成下列物質(zhì)，用化學(xué)式填空(所選物質(zhì)不能重復(fù))

(1)鈣片的主要成分是_________；(2)用于中和酸性土壤的__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組探究金屬的反應(yīng)規(guī)律．在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)．

（1）已知：試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時(shí)加入等質(zhì)量和等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，甲中反應(yīng)的方程式為 ．
（2）若比較鎂和鐵的金屬活動(dòng)性，觀察到的現(xiàn)象是；
（3）若比較相同時(shí)間內(nèi)鎂、鐵與稀硫酸反應(yīng)放出熱量的多少，長(zhǎng)頸漏斗中的現(xiàn)象是 ．
（4）若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過(guò)量，則甲裝置中產(chǎn)生的H2的質(zhì)量（填“大于”、“小于”或“等于”）乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩瓶敞口放置的濃鹽酸和濃硫酸，關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 所含溶質(zhì)都將減小 B. 質(zhì)量都將增大 C. 濃度都將減小 D. 都有白霧產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】谷氨酸鈉(化學(xué)式為C5H8O4NNa)是味精的主要成分。下列關(guān)于谷氨酸鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 是一種有機(jī)物 B. 是一種混合物

C. 由五種元素組成 D. 碳、氫原子個(gè)數(shù)之比為5：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不符合低碳理念的是

A. 隨手關(guān)燈 B. 雙面使用紙張 C. 電視長(zhǎng)時(shí)間待機(jī) D. 乘坐公交車出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
B.生成物可能都是氧化物
C.乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變
D.反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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