請根據(jù)下列實驗圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）上述三個實驗中，水對實驗儀器起到安全保護作用的是_____(填字母)。

（3）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（4）對于B實驗，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實驗過程如下圖所示：

上圖改進(jìn)實驗與B實驗相比，明顯的優(yōu)點是_________(寫一條即可)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“膽礬是一種常用的化工原料．膽礬為塊狀結(jié)晶體，顏色為深藍(lán)或淺藍(lán)色，質(zhì)脆，無臭，誤食膽礬時可飲用蛋清、牛奶等物質(zhì)與之形成沉淀，阻止胃腸道吸收．”在上述材料中，涉及到的膽礬的物理性質(zhì)有（   ）

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期第二次階段練習(xí)（12月）化學(xué)試卷 題型：單選題

豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法錯誤的是 （ ）

A. 異黃酮的相對分子質(zhì)量是222 B. 異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 異黃酮是一種氧化物 D. 一個異黃酮分子中C、H、O三種原子的個數(shù)比為15：10：2

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C. 物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物

D. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱、放熱現(xiàn)象的就是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，NiFe2O4中鐵為+3價，則Ni的化合價為

A. +4 B. +2 C. +3 D. +1

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：填空題

從下列物質(zhì)中，選擇正確答案的標(biāo)號填在相應(yīng)的空格里．

a．氧氣 b．氮氣 c．干冰 d．一氧化碳 e：金剛石

①能用于人工降雨的是____； ②可用作保護氣的是____；③能用于醫(yī)療急救的是_____； ④天然存在最硬的物質(zhì)是_______．⑤能與血液中血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的是_______；

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO的比較，正確的是（　�。�

A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

B. 通常情況下，CO2極易溶于水，CO難溶于水

C. CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D. 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為探究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了下列三個實驗：

實驗一：稱量鎂條，點燃，待反應(yīng)結(jié)束后再稱量。

實驗二：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中稱量，然后將鹽酸與鋅粒接觸，過一會兒再稱量。

實驗三：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸，過一會兒再稱量。

數(shù)據(jù)見下表[鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4]：

編號

實驗一

實驗二

實驗三

變化前

4.8 g

112.6 g

118.4 g

變化后

8.0 g

112.4 g

118.4 g

（1）從表面上看，這三個實驗過程中，反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的質(zhì)量變化是：實驗一：___________，實驗二：__________，實驗三：____________。(均填“減小”“增大”或“不變”)

（2）這三個實驗中，是否有不遵循質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)？________，實驗________正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。造成其他兩個實驗結(jié)果錯誤的原因分別是_____。

（3）從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實驗中，選一例提出改進(jìn)思路：______。

（4）由此可以得出，探究有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物質(zhì)量關(guān)系的實驗，必須在________體系中進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省青竹湖湘一外國語學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化合價的敘述，錯誤的是（ ）

A. 金屬元素在化合物中通常顯正價 B. 化學(xué)變化中元素化合價可能發(fā)生變化

C. 同種元素在同一種物質(zhì)中可以有多種不同的化合價 D. 在原子團中元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零

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