下列符號(hào)中,既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。

 

A.

Cl

B.

N

C.

Hg

D.

H


考點(diǎn):

元素的符號(hào)及其意義;化學(xué)式的書寫及意義..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).

解答:

解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì);當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.

A、Cl屬于非金屬元素,可表示氯元素,表示一個(gè)氯原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.

B、N屬于非金屬元素,可表示氮元素,表示一個(gè)氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.

C、Hg屬于金屬元素,可表示汞元素,表示一個(gè)汞原子,還能表示汞這一物質(zhì),故選項(xiàng)符合題意.

D、H屬于非金屬元素,可表示氫元素,表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.

故選C.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不是很大,考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


Na2SO4和CaSO4組成的混合物中,測知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%.若再計(jì)算混合物中的下列各項(xiàng):①硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③CaSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④Na2SO4和CaSO4的質(zhì)量比 ⑤CaSO4的質(zhì)量,以下判斷正確的是

  A.都能確定    B.都不能確定    C.只有①能確定   D.只有⑤不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于“一定”的說法中,正確的是                    

A.含氧化合物一定是氧化物           B.質(zhì)子數(shù)相等的粒子一定是同種元素

C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)   D.由分子構(gòu)成的純凈物一定只含一種分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物.即將文物置于該機(jī)器內(nèi),三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關(guān)氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?/p>

B.

氮?dú)獠荒芄┙o呼吸

 

C.

通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D.

高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如下圖所示,圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中表示化合物的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列收集裝置,可以用來收集氧氣的是( 。

 

A.

①③

B.

①②③⑥

C.

①⑤⑥

D.

①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)世界千變?nèi)f化.  請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.

(1)加熱銅綠:  ,該反應(yīng)屬于  (填基本反應(yīng)類型).

(2)紅磷燃燒  ,生成物為  色固體.

(3)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射:  4 ,此反應(yīng)過程中為避免集氣瓶底炸裂,需在集氣瓶底放少量  

(4)將二氧化碳通入紫色石蕊試液:  ,溶液由紫色變?yōu)?u>  色.

(5)最近網(wǎng)絡(luò)上流行著一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“大象的牙膏”:在細(xì)長的容器中加入雙氧水和發(fā)泡劑(用于產(chǎn)生泡沫),僅看到少量泡沫,然后向其中加入少量物質(zhì)M,立即看到大量泡沫迅速從瓶口噴出,源源不斷就像擠不完的牙膏.

①M(fèi)的作用是  

②寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是  

A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量.生成黑色粉末

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的  火焰,放出熱量,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚(化學(xué)式為C2H6O),二甲醚是一種化工原料,對(duì)液化氣罐的配件有較強(qiáng)腐蝕作用,易造成氣罐漏氣,嚴(yán)重會(huì)引起爆炸,閱讀信息,請(qǐng)回答:

(1)二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量是  

(2)二甲醚中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為  

(3)多少克二甲醚中所含氧元素與7.2克水中所含氧元素相等.(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案