分析 鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅與稀鹽酸不反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的氫氣質(zhì)量,據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量、生成的氯化亞鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:由質(zhì)量守恒定律,生成氫氣的質(zhì)量為7g+58.1g-64.9g=0.2g.
設(shè)參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為x,生成的氯化亞鐵的質(zhì)量為y
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
56 127 2
x y 0.2g
$\frac{56}{2}=\frac{x}{0.2g}$ x=5.6g
$\frac{127}{2}=\frac{y}{0.2g}$ y=12.7g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12.7g}{5.6g+58.1g-0.2g}$×100%=20%.
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出氫氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 除去NaCl溶液中少量Na2CO3 | 適量澄清石灰水、過濾 |
B | 判斷久置于空氣中的熟石灰有無完全變質(zhì) | 水或稀鹽酸 |
C | 從KClO3和MnO2制氧氣的殘余物中分離出MnO2 | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 區(qū)分失去標(biāo)簽的稀鹽酸和稀硫酸 | 紫色石蕊溶液或鐵粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前的反應(yīng)物中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià) | |
B. | 該反應(yīng)前后,分子的種類一定發(fā)生變化 | |
C. | 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17:23 | |
D. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
主食 | 饅頭、玉米粥 |
配菜 | 紅燒肉、炒雞蛋、 炸花生米 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究水的組成 | B. | 探究影響電阻大小的因素 | ||
C. | 探究鐵制品銹蝕的條件 | D. | 探究影響壓力作用效果的因素 |
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