14.將鐵粉和銅粉的混合物7g,加入到盛有58.1g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為64.9g.
試計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅與稀鹽酸不反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的氫氣質(zhì)量,據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量、生成的氯化亞鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:由質(zhì)量守恒定律,生成氫氣的質(zhì)量為7g+58.1g-64.9g=0.2g.
設(shè)參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為x,生成的氯化亞鐵的質(zhì)量為y
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56              127       2
x                  y   0.2g
$\frac{56}{2}=\frac{x}{0.2g}$        x=5.6g
$\frac{127}{2}=\frac{y}{0.2g}$      y=12.7g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12.7g}{5.6g+58.1g-0.2g}$×100%=20%.
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出氫氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.玄武湖是南京著名的淡水湖.某同學(xué)對(duì)玄武湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的探究.
(1)澄清透明的玄武湖水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)可以利用C(填字母)來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度.
A.酚酞溶液             B.石蕊溶液           C.pH試紙
(3)檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌,觀察現(xiàn)象.
(4)在日常生活中,常采用煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.只用一種試劑來(lái)鑒別氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸三種溶液,這種試劑是( 。
A.酚酞試液B.石蕊試液C.碳酸鈉溶液D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)物質(zhì)除雜、分離、區(qū)分所有的試劑或方法正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去NaCl溶液中少量Na2CO3適量澄清石灰水、過(guò)濾
B判斷久置于空氣中的熟石灰有無(wú)完全變質(zhì)水或稀鹽酸
C從KClO3和MnO2制氧氣的殘余物中分離出MnO2加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
D區(qū)分失去標(biāo)簽的稀鹽酸和稀硫酸紫色石蕊溶液或鐵粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)露制于空氣中,一段時(shí)間后,質(zhì)量減小的是( 。
A.碳酸鈣B.濃鹽酸C.氯化鈉D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.其微觀過(guò)程如圖所示:下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)前的反應(yīng)物中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)
B.該反應(yīng)前后,分子的種類一定發(fā)生變化
C.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17:23
D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.春暖花開、氣候宜人.同學(xué)們相約外出踏青野炊.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題:
(1)如圖是同學(xué)們出行使用的交通工具-自行車:
所標(biāo)各部件中,鈦合金車架屬于金屬材料(從“無(wú)機(jī)非金屬”“金屬”“有機(jī)合成”“復(fù)合”中選填).
食譜如表所示:
主食饅頭、玉米粥
配菜紅燒肉、炒雞蛋、
炸花生米
從合理膳食角度來(lái)看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加③(填序號(hào));
①豆腐湯       ②牛奶   ③西紅柿       ④米飯
(3)小彬用洗潔精清洗了鐵鍋上的油漬,這是利用了洗潔精的乳化作用,接著他又采用了擦拭干凈,然后涂一層植物油的方法防止剛用清水沖洗過(guò)的鐵鍋生銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.碳酸鋇與碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇與氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿.以含有碳酸鋇的毒重晶石生產(chǎn)氫氧化鋇的流程如圖:

(1)操作I的名稱是過(guò)濾;操作Ⅱ的名稱是洗滌,其目的是充分利用原料,減少環(huán)境污染;
(2)寫出水浸池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaO+H2O═Ba(OH)2;
(3)下列相關(guān)說(shuō)法正確的是AB.
A.毒重晶石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分焙燒
B.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣可以維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
C.焙燒爐內(nèi)只涉及到分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列探究活動(dòng)沒(méi)有采用控制變量法的是( 。
A.探究水的組成B.探究影響電阻大小的因素
C.探究鐵制品銹蝕的條件D.探究影響壓力作用效果的因素

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同步練習(xí)冊(cè)答案