張偉同學學習了溶液酸堿度的表示方法—pH值之后，對家中的一些食品及生活用品，進行了pH值測定，結(jié)果如下：

參照上圖，下列說法正確的是（ ）

A. 煮骨頭湯時加點醋，有利于增加湯中鈣的含量 B. 牙膏是中性物質(zhì)

C. 醬油顯堿性，可使酚酞變紅色 D. 胃酸過多的人宜多吃葡萄

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．NO是一種難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中極易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，要收集該氣體可用以下方法中的（　　）
A．排水集氣法和向下排空集氣法B．只用向上排空集氣法
C．向上排空集氣法和排水集氣法D．只用排水集氣法

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于該原子的說法不正確的是（ ）

A．屬于金屬元素原子 B．最外層電子數(shù)為 7

C．容易得到電子 D．有 3 個電子層

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

為了發(fā)展低碳經(jīng)濟，最近有科學家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì)，把CO2從溶液中提取出來，再經(jīng)化學反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹–H4O）．“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下：

則下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ）

A. 吸收池發(fā)生的主要反應(yīng)為CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3

B. 分解池發(fā)生的主要反應(yīng)為2KHCO3 △ K2CO3+ CO2↑+H2O

C. 由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3

D. 合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為3H2+CO2CH4O(甲醇)+H2O

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

感受化學與人體健康的密切關(guān)系．下列說法不正確的是（ ）

A. 食用雞蛋可補充蛋白質(zhì) B. 食用黃瓜可補充維生素C

C. 缺鐵會引起貧血 D. 缺碘易導致骨質(zhì)疏松

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

實驗室制取氧氣時，收集完畢，先從水槽中取出導管，然后再熄滅酒精燈的原因是什么？

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列金屬中，活動性最強的是( )

A．Fe B．Na C．Al D．Ag

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學們稱取了5.7g鋼樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中。在化學反應(yīng)過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量，記錄如下表：

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣_________克，這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1％) ______

(2)鋼的類型分為：含碳質(zhì)量(C％)0.03％～0.3％為低碳鋼；0.3％～0.6％為中碳鋼；0.6％～2％為高碳鋼。假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于________。

(3)有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質(zhì)量會減輕�？墒撬麄儗⒁欢康匿摌悠纷茻�，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多。原因是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①鐵架臺；②水槽．
（2）小紅同學用AE裝置進行高錳酸鉀制取氧氣，操作步驟如下：連接儀器并檢查裝置氣密性；將高錳酸鉀裝入試管中，在試管口塞上一團蓬松的棉花，并塞上帶導管的橡皮塞；固定試管；點燃酒精燈，先預(yù)熱試管，再集中加熱固體；收集氣體，正放在桌上．根據(jù)上述操作及裝置回答下列問題：
①檢查裝置的氣密性，有如下幾種操作：
a．手握住試管外壁；
b．把帶有導管的橡皮塞塞進試管；
c．把導管的一端浸到水里．
其操作順序依次為bca（填序號）．
②在試管口塞一團蓬松棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管，該反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
③若收集的氧氣不純，可能的原因是收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡，或沒待氣泡連續(xù)冒出就進行收集等．（填一點）
（3）小華用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，二氧化錳的作用是催化作用，該反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，為了控制反應(yīng)的速度，獲得平穩(wěn)的氧氣流，可以將裝置B中的長頸漏斗換為分液漏斗．
（4）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)的文字表達式為：硫化亞鐵+硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填序號）．

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