某化學興趣小組設(shè)計了如圖所示實驗裝置,進行了以下實驗.
(1)先打開K1,關(guān)閉K2和K3,從長頸漏斗向A 中加入足量的稀鹽酸.此時裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為
 
,打開K1的目的是
 

(2)然后關(guān)閉K1和 K3,打開K2,將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入錐形瓶中.稍后打開K3,此時裝置A、C和D中的現(xiàn)象分別是
 
;
 
;
 
;裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
 
考點:鹽的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:綜合實驗題
分析:(1)根據(jù)A中的反應生成了二氧化碳,生成的二氧化碳進入B與氫氧化鈉反應,寫出反應方程式;
(2)根據(jù)壓強原理進行推理.
解答:解:(1)先打開K1,關(guān)閉K2和K3,從長頸漏斗向A 中加入足量的稀鹽酸.稀鹽酸與A中碳酸鈉反應生成二氧化碳,沿導管進入B裝置,此時裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,B中氣壓一定,A中反應產(chǎn)生的二氧化碳排不過去的.當二氧化碳越來越多時,A中壓強變大,所以會將碳酸鈉溶液擠進長頸漏斗中.打開K1是為了讓稀鹽酸進入反應裝置中,進行反應.
(2)關(guān)閉K1和 K3,打開K2,將膠頭滴管中的濃氫氧化鈉溶液擠入錐形瓶中.錐形瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應,壓強變小,當打開K3時,左側(cè)裝置中的壓強大,就會將B中液體壓入C中,C中液體壓入D中;在D中形成噴泉.裝置C中反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,有利于A瓶中產(chǎn)生的氣體進入B瓶.
(2)A中長頸漏斗下端有氣泡冒出;B中的液體流入C中,C中澄清的石灰水變渾濁;C中的液體流入D中形成噴泉,D中溶液變渾濁;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
點評:本題考查了二氧化碳的性質(zhì)及化學方程式的書寫,難點是理解由于化學反應而引起裝置內(nèi)壓強的改變
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是( 。
A、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
B、二氧化碳+碳
高溫
一氧化碳
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、乙炔+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、水泥砂漿B、冰水混合物
C、清新的空氣D、食醋

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小松設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置.打開分液漏斗活塞,放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.請看圖回答下列問題:
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是
 
;
(3)D中的實驗現(xiàn)象是
 
,D中反應的化學方程式為
 

(4)E中的實驗現(xiàn)象是
 
;
(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 

(6)若將A與F直接連接,證明F中已集滿氣體的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為防止汶川地震災區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:Ca(ClO)2].請計算:
(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比
 
;
(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分數(shù)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為測一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取25.0g石灰石樣品,放入盛有200g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(雜質(zhì)不反應,也不溶于水),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為216.2g.求:計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量. 
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(3)100噸這種石灰石充分煅燒,能得到氧化鈣多少噸?

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現(xiàn)有氮肥硝酸銨(NH4NO3)和硫酸銨[(NH42SO4],請根據(jù)化學式計算:
(1)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

(3)多少克硫酸銨與40g硝酸銨的含氮量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某小組用如圖裝置進行CO2與空氣密度大小比較的實驗.
裝置:如圖,玻璃管內(nèi)裝有一根銅絲,銅絲上等距離系有11個棉球,兩端與干燥管相連.
實驗:玻璃管上段和下段的各5個棉球用紫色石蕊溶液潤濕,干燥管內(nèi)塞入用稀NaOH溶液潤濕的棉球.0號棉球內(nèi)預先包有少量K2CO3粉末,用注射器通過管壁小孔向0號棉球緩慢注入0.5mL稀H2SO4
(1)玻璃管內(nèi)選用銅絲固定棉球,從金屬活動性考慮,是由于銅絲
 

(2)注入0號棉球內(nèi)的稀H2SO4能否用濃HCl代替?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 

(3)該實驗可觀察到的現(xiàn)象是
 

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豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2) 具有防癌功能.請回答:
(1)每個異黃酮分子中含有
 
個原子;
(2)44.4g異黃酮中含有碳元素質(zhì)量為
 
g.

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