15.(1)自然界通過光合作用,維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量的相對(duì)穩(wěn)定.
(2)生活中常利用洗潔精、洗衣液等洗滌劑洗去油污,這是利用了它們具有乳化作用.
(3)動(dòng)植物的新陳代謝、食物的腐爛等變化過程都包含有物質(zhì)的緩慢氧化.
(4)為防止疾病傳染,需對(duì)河水處理后方能飲用.常用的措施有:a.加熱煮沸;b.用消毒劑殺菌消毒;c.用過濾等方法凈水;d.自然沉降.較為合理的處理順序是d、c、b、a(填序號(hào),下同);其中能軟化硬水的措施是a.
(5)為防止車船銹蝕,常在車船的表面噴涂油漆,這樣做的原理是隔絕氧氣和水.
(6)在工業(yè)生產(chǎn)中,需要把50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,則需要加水195mL.
(7)目前,廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視.為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),許多有識(shí)之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術(shù).如圖為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示分析:

①碳棒可用作電池的電極,說明石墨具有導(dǎo)電性.
②氯化銨、氯化鋅中都有的離子的符號(hào)是Cl-
③從普通電池中可回收的金屬材料有Cu、Zn(填序號(hào)).
④將回收的廢舊電池進(jìn)行分離可以得到二氧化錳.二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,所起的作用是催化(或加快反應(yīng)速率等).

分析 (1)根據(jù)消耗二氧化碳和產(chǎn)生氧氣的途徑來分析;
(2)洗滌劑中有乳化劑,具有乳化功能,能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴判斷;
(3)根據(jù)緩慢氧化的原理來分析;
(4)可以根據(jù)凈化水的方法方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
(5)鐵在潮濕的空氣中易生銹,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣構(gòu)成原電池而生銹,只要破壞鐵制品銹蝕的條件,就能防銹.
(6)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答;
(7)根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性來分析;根據(jù)鹽的構(gòu)成來分析;根據(jù)金屬材料是指金屬和合金進(jìn)行回答;根據(jù)催化劑的性質(zhì)來分析.

解答 解:(1)綠色植物的光合作用消耗了空氣中的二氧化碳,釋放出了氧氣,維持了空氣中氧氣與二氧化碳的平衡,故填:光合;
(2)洗滌劑中有乳化劑,具有乳化功能,能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴,這些細(xì)小的液滴能隨著水流走,故填:乳化;
(3)動(dòng)植物的新陳代謝、食物的腐爛等變化過程都包含有物質(zhì)的緩慢氧化.故填:緩慢;
(4)自然沉降能除去水中含有的大顆粒不溶性固體,過濾能除去不溶性小顆粒固體,消毒能除去水中的細(xì)菌微生物,加熱煮沸能減少水中的可溶性固體.凈化程度由低到高的順序?yàn)椋篸、c、b、a,加熱煮沸能使硬水軟化,故填:d、c、b、a;a;
(5)在車、船的表面噴涂油漆能夠隔絕氧氣和水,防止生銹.故填:隔絕氧氣和水;
(6)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則50g×98%=(50+x)×20%    x=195g.
所需水的體積為:195g÷1g/mL=195mL;
故填:195;
(7)①石墨具有導(dǎo)電性,可用作電池的電極;故填:導(dǎo)電;
②氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的,氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的,兩種鹽中均含有氯離子;故填:Cl-
③鋅、銅屬于金屬材料.故其中可回收的金屬材料是:鋅或銅.故填:Cu、Zn;
④在加熱氯酸鉀制氧氣或分解過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳充當(dāng)催化劑,故填:催化(或加快反應(yīng)速率等).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19.首先證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是( 。
A.拉瓦錫B.舍勒C.阿佛加德羅D.普里斯特里

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6.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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3.化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字有不同的意義,對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2N  ②2C60   ③SO2   ④$\stackrel{+2}{MgO}$   ⑤Ca2+⑥2OH- ⑦H2O.
A.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦D.表示原子個(gè)數(shù)的是①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2

①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.D裝置中反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色粉末變黑.
②氣體通過裝置的順序是A→C→D→B.(裝置不能重復(fù)使用).
③從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是在B裝置后增加尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)如圖裝置圖,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,能用來制取氧氣和二氧化碳的裝置是B(填字母);收集二氧化碳裝置不選擇E的原因是二氧化碳可溶于水.
(2)實(shí)驗(yàn)室不能用稀硫酸代替稀鹽酸制取二氧化碳,其原因是生成微溶性固體硫酸鈣,它覆蓋在大理石或石灰石表面,使酸與大理石或石灰石脫離接觸,導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:
①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)某同學(xué)觀察到B中錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是裝置漏氣.
(4)通過查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下反應(yīng)制得硫化氫(H2S)氣體.制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用B(填字母標(biāo)號(hào)),若用F裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從a端通入(填“a”或“b”).
(5)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎打翻了燃著的酒精燈,要立即用濕抹布撲蓋,這樣滅火的原理主要是( 。
A.隔絕氧氣B.清除可燃物
C.降低酒精的著火點(diǎn)D.溫度降到酒精著火點(diǎn)以下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.煉鐵廠以赤鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣等為主要原料煉鐵,主要反應(yīng)過程如圖所示:

請(qǐng)根據(jù)題圖和所學(xué)知識(shí)判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.生鐵屬于混合物
B.反應(yīng)過程①是置換反應(yīng),②③中屬于化合反應(yīng)
C.原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳
D.工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐

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