【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是(
A.水
B.硫
C.銅
D.空氣

【答案】A
【解析】解:A、水是化合物,正確;
B、硫是單質(zhì),錯誤;
C、銅是單質(zhì),錯誤;
D、空氣是混合物,錯誤;
故選A
化合物是由不同種元素組成的純凈物.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】再“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的可能原因:(寫一種);經(jīng)過改進后實驗成功了,其反應(yīng)的文字表達式 . 實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純硅是制造計算機電路芯片的主要原料.
(1)單質(zhì)硅(Si)是半導(dǎo)體材料,硅元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)石英的主要成分為SiO2 , 其中SiO2中Si元素的化合價
(3)工業(yè)上用石英和焦炭反應(yīng),高溫條件下獲得硅和一氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)的基本類型為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列哪種氣體屬于空氣污染物(
A.CO2
B.N2
C.NO2
D.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(
A.空氣
B.海水
C.白醋
D.液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在老師的指導(dǎo)下,小樂同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生.為了進一步探究,小樂同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過濾,得固體A和濾液B. 【查閱資料】
①鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.
②MgCl2溶液呈酸性.
【分析與思考】
小樂同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識對產(chǎn)生的氣體和固體A進行判斷;
(1)產(chǎn)生的氣體是(填序號). ①CO2②H2③Cl2
(2)取A加入過量稀鹽酸,A全部溶解,無氣泡產(chǎn)生,則A的化學(xué)式是
(3)【提出問題】濾液B中溶質(zhì)的成分是什么? 猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH
猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小樂同學(xué)認為猜想不成立,理由是
(4)【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一:取少量濾液B于試管中,滴加幾滴無色酚酞,振蕩,觀察現(xiàn)象

溶液

猜想三不成立

步驟二:取少量濾液B于試管中,滴加適量NaOH溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

猜想成立

【結(jié)論】在金屬活動性順序里,鈉不能將位于它后面的金屬從該金屬的鹽溶液中置換出來.
(5)【拓展】將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時,鈉可以從MgCl2中置換出鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封,發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊.回答下列問題:

(1)小白鼠能存活一段時間的原因是集氣瓶中有
(2)瓶壁變模糊的原因是集氣瓶中有與石灰水反應(yīng).
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是(上升或下降).
(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日本曾向美國借了331公斤武器級钚,至今賴著不還.钚除用于核電外,還可用于制造核武器,現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國.钚元素的有關(guān)信息如圖,下列說法正確的是(
A.钚原子中有94個中子
B.钚原子核外有150個電子
C.钚的相對原子質(zhì)量是244g
D.钚是金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有A、B、C三種溶液,A能使紫色石蕊試液變紅,B能使無色酚酞試液變紅,C遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變化,則三種溶液的pH由大到小的順序是 ( )
A.A>C>B
B.C>B>A
C.B>A>C
D.B>C>A

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