13．在汞，鋅，鐵，鎂，銅幾種金屬中：
（1）按金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱為：鎂、鋅、鐵、銅、汞
（2）在稀硫酸中最易變?yōu)榻饘匐x子的是：鎂
（3）不能從鹽酸中置換出氫的金屬是：銅和汞
（4）上述金屬中，有一種金屬的鹽溶液與其它四種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng)汞．

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表以及置換反應(yīng)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析即可．

解答 解：（1）按金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱為鎂、鋅、鐵、銅、汞，故填：鎂、鋅、鐵、銅、汞．
（2）在五種金屬中鎂的活動(dòng)性最強(qiáng)，在稀硫酸中最易變?yōu)榻饘匐x子，故填：鎂．
（3）銅和汞排在氫的后面，不能從鹽酸中置換出氫，故填：銅和汞．
（4）上述金屬中，汞最不活潑，它的鹽溶液與其它四種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng)，故填：汞．

點(diǎn)評(píng) 此題難度不大，掌握金屬活動(dòng)性順序表的有關(guān)知識(shí)即可順利解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．如圖圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的，簡(jiǎn)要回答它們錯(cuò)在什么地方，指出可能造成的后果．
（1）圖①中的錯(cuò)誤之處：俯視讀數(shù)，造成后果：量取的實(shí)際體積偏小
（2）圖②中的錯(cuò)誤之處：膠頭滴管沒(méi)有懸空在試管口上方，造成后果：沾污滴管或會(huì)造成試劑污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．我們知道，酸有許多共同的性質(zhì)，這是因?yàn)樗崛芤褐杏蠬+；堿有許多共同的性質(zhì)，這是因?yàn)閴A中有OH-．（填離子符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．許多電視節(jié)目貼近生存策略，在娛樂(lè)化的生活氛圍中傳遞消費(fèi)服務(wù)信息，真正達(dá)成節(jié)目與生活的深層互動(dòng)．
《幸運(yùn)52》你看過(guò)嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你積極參與進(jìn)來(lái)吧!請(qǐng)根據(jù)提示，猜測(cè)下列語(yǔ)言描述的是何種物質(zhì)，寫(xiě)出其的 化學(xué)式：
①CO2
②Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．樂(lè)清是我國(guó)低壓電器生產(chǎn)基地．在電器生產(chǎn)過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生含銅廢料．如何從中回收銅？某科技興趣小組提出了如下實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了探索．

（1）實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行兩次過(guò)濾，下列甲、乙、丙中表示過(guò)濾操作的是甲；

（2）上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了多個(gè)化學(xué)反應(yīng)，下列化學(xué)方程式符合步驟②化學(xué)反應(yīng)的是B
A.2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
B．Cu+H2SO4═CuSO4+H2O
C．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D．Fe+H2SO4+H2↑
（3）假如在實(shí)驗(yàn)步驟③過(guò)濾后的濾渣中，仍含有金屬銅，請(qǐng)你寫(xiě)出該濾渣中可能還含有的一種金屬金．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小林在初二科學(xué)課上學(xué)習(xí)了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后，想用其他方法制取氧氣．他請(qǐng)教老師后，決定用二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)原理為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）用向上排空氣法收集氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)？把帶火星的木條放在集氣瓶口部，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)．
（2）C裝置中澄清石灰水的作用是檢測(cè)并吸收CO2 ．

（3）為了收集到干燥的氧氣，應(yīng)如何設(shè)計(jì)？在CD間接一個(gè)濃硫酸的洗氣瓶（或在CD間接一個(gè)裝有干燥劑的干燥管或其他干燥裝置）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．量筒中傾倒液體接近所需刻度時(shí)，停止傾倒，余下部分用膠頭滴管滴加藥液至所需刻度線；讀數(shù)時(shí)量筒必須放平穩(wěn)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是①都是氧化反應(yīng)，②都是化合反應(yīng)，（只答兩即可），它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處：紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體．
（2）甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙中硫的狀態(tài)是氣態(tài)．
（3）寫(xiě)出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中有白煙產(chǎn)生的那個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水40g，要使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．加入食鹽4gB．蒸發(fā)水分20g
C．蒸發(fā)水分24gD．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%  的食鹽水96g

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