【題目】化學(xué)實(shí)驗過程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗安全。規(guī)范的實(shí)驗技能和安全常識都是我們必須具備的,據(jù)此回答下列問題:
(1)取用固體藥品,一般用藥匙,有些塊狀藥品可用______夾取。
(2)將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡膠塞中,先_______,然后對準(zhǔn)稍稍用力即可將其插入。
(3)化學(xué)試劑高錳酸鉀具有強(qiáng)烈的腐蝕性,屬于___(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),用剩的高錳酸鉀應(yīng)放入____。
(4)用試管刷洗試管時,如果用力過猛,造成的不良后果是___________________。洗過后的試管已經(jīng)洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_______________。
【答案】鑷子 用水潤濕 化學(xué) 指定容器 損壞試管 試管內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下
【解析】
(1)取用固體藥品,一般用藥匙,有些塊狀藥品或金屬顆?捎描囎訆A取。
(2)將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡膠塞中,先把玻璃管口用水潤濕,然后對準(zhǔn)稍稍用力轉(zhuǎn)動,即可將其插入。
(3)腐蝕性,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),用剩的藥品都應(yīng)放入指定容器。
(4)用試管刷洗試管時,如果用力過猛,造成的不良后果是損壞試管。洗過后的試管已經(jīng)洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是試管內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實(shí)驗?zāi)康乃O(shè)計的實(shí)驗方案正確的是( )
選項 | 實(shí)驗?zāi)康?/span> | 實(shí)驗方案 |
A | 除去 FeCl2 溶液中混入的少量 CuCl2 | 加入適量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾 |
B | 鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液 | 取樣后分別滴加酚酞,觀察溶液顏色變化 |
C | 鑒別氮肥(NH4Cl)和鉀肥(KCl) | 取樣后分別加入少量熟石灰粉 末,混合、研磨,嗅氣味 |
D | 證明乙醇在組成上含有氧元素 | 點(diǎn)燃乙醇,在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯,過一會兒,觀察燒杯內(nèi)壁現(xiàn)象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物。老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關(guān)問題。
(查閱資料)碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性。
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(提出猜想)
猜想 1:濾液中溶質(zhì)是 NaCl;
猜想 2:濾液中溶質(zhì)是 NaCl 和____________(填化學(xué)式)的混合物;
猜想 3:濾液中溶質(zhì)是 NaCl 和 Na2CO3 的混合物;
猜想 4:濾液中溶質(zhì)是 NaCl、Na2CO3 和 BaCl2 的混合物
老師指出猜想 4 不合理,理由是_____________。
(實(shí)驗探究)
(1)取少量濾液于試管中,滴加 2~3 滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想____________不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有_______________(填實(shí)驗現(xiàn)象)證明猜想 2 成立。
(問題討論)
(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想 2 成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)_______________(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?/span>
(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想 2 成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)____________(填“能” 或“不能”)達(dá)到實(shí)驗?zāi)康,理由?/span>________________。
(3)在分析反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外,還需考慮______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( )
序號 | 混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑或方法 |
A | 硫酸銅溶液(稀硫酸) | 加入過量的氧化銅,過濾 |
B | 二氧化錳(氯化鉀) | 加水溶解,過濾,洗滌,烘干 |
C | 氯化鈉(碳酸鈉) | 過量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 二氧化碳(一氧化碳) | 點(diǎn)燃 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國農(nóng)業(yè)部解釋農(nóng)產(chǎn)品殘留與安全問題,有機(jī)種植時提倡使用低毒高效農(nóng)藥。殺菌劑波爾多液由硫酸銅、生石灰加水配制而成。則:
(1)生石灰與水化合生成熟石灰,則該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)過程中______(選“吸收”或“放出”)熱量。
(2)不能用鐵制容器來配制和盛裝波爾多液的原因___________。
(3)若要檢驗所配制的波爾多液中是否含有CuSO4,你的實(shí)驗方法是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號):
A 氫氣 B 小蘇打 C 熟石灰 D 硝酸鉀 E 維生素 F 硫酸 G 蛋白質(zhì) H 氫氧化鈉
(1)理想綠 色能源_______;
(2)可用作治療胃酸過多_______;
(3)魚富含______;
(4)改良酸性土壤的是________;
(5)蔬菜、水果中富含_________;
(6)復(fù)合肥料_________。
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【題目】2018年4月18日是第36屆“國際古跡遺址日”,活動主題為“遺產(chǎn)事業(yè),繼往開來”。博物館文物保護(hù)人員及時對出水文物進(jìn)行整理和保護(hù)。下列措施中,不宜用于保存古代金屬制文物的是( )
A.定期用濕布擦拭文物,除去灰塵
B.提醒觀眾不要用手觸摸文物,不許拍照
C.保持文物儲存室內(nèi)空氣的干燥,放在充滿氮?dú)獾恼褂[館中
D.在金屬文物表面涂抹一層保護(hù)物質(zhì)
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【題目】人教版下冊58頁習(xí)題3:在某些食品的包裝袋內(nèi),有一個裝有白色顆粒狀的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰”。為什么生石灰能做干燥劑?___;如果將小紙袋拿出來放在空氣中,經(jīng)過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒在一起成為塊狀。這是為什么?____;試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地屠宰廠發(fā)生液氨泄漏事故,經(jīng)環(huán)保監(jiān)測人員對現(xiàn)場空氣進(jìn)行監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)空氣中氨氣濃度遠(yuǎn)高于國家標(biāo)準(zhǔn)參考值35mg/m3。所幸救援及時,沒有造成燃爆和中毒事件。請閱讀資料,回答問題:
(資料查閱)
①氨氣是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體,對人體黏膜和皮膚有強(qiáng)刺激、腐蝕性;
②液氨是由氨氣加壓降溫液化而成極易液化成的,液氨泄漏后極易揮發(fā)出氨氣;無色的液氨常用于冷庫制冷;
③人一旦吸入氨氣易中毒,而且與空氣混合濃度達(dá)到一定比例后,極易發(fā)生爆炸。
(1)如果氨氣不慎泄露,在關(guān)閉閥門和防止明火的前提下,噴灑大量水霧即可。由此可知氨氣可能具有的一條性質(zhì)是________________;
(2)消防隊員迅速組織轉(zhuǎn)移事故周邊的居民,則要求的正確處置方法是_________;已知氨氣的化學(xué)式為NH3,其相對分子質(zhì)量為_____。有人認(rèn)為只要逃離到地勢高的地帶,就能保障人員安全,你對此的看法和理由是_____________;
(3)迅速使用水槍稀釋泄露中心周邊,利用氨氣與水溶解后轉(zhuǎn)化為沒有危害的氨水的特性。取少量氨水,滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察的現(xiàn)象為_________,則說明氨水呈___(選填“酸”、“中”或“堿”)性,因此還對氨水需要進(jìn)一步中和處理,防止污染環(huán)境。
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