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關于碳單質、C0、C02的說法不正確的是（　�。�
A、碳在常溫下化學性質很穩(wěn)定
B、C0是一種有毒氣體
C、固態(tài)CO2可用于人工降雨
D、碳單質、C0、C02都是由分子構成的物質
考點：碳的化學性質,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：利用歸納與比較的方法，根據碳和碳的氧化物的性質回答，碳有還原性，二氧化碳有氧化性，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳有多種同素異形體．將碳單質、CO2與CO從構成、性質、用途、危害方面進行比較，找出不同點．
解答：解：
A、碳在常溫下化學性質很穩(wěn)定，故A說法正確；
B、C0是一種有毒氣體，故B說法正確．
C、固態(tài)CO2可用于人工降雨，故C說法正確．
D、碳單質由原子構成；而C0、C02都是由分子構成的物，故D說法錯誤．
故選：D．
點評：通過本題的練習，應明確了一個重要的規(guī)律：物質的構成決定其性質，物質的性質決定其用途，我們可以根據物質的性質來避免其造成的危害．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在化學學習中，我們會遇到一些因化學性質相似的某方面用途相同的物質．根據此結論將適當的物質名稱填在空白處．
（1）氫氧化鈉和
 
都可以用作造紙、紡織等工業(yè)
（2）赤鐵礦石和
 
 都可以作為工業(yè)煉鐵的原料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A、冰鎮(zhèn)啤酒B、新鮮空氣
C、優(yōu)質燃煤D、高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、氫氣四種氣體最好的方法是（　�。�
A、帶有火星的木條
B、用燃燒著的木條
C、觀察氣體的顏色
D、用澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列不屬于合金的是（　�。�
A、焊錫B、黃銅C、生鐵D、鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、t2℃時，A物質的溶解度最大
B、t1℃時，B、C兩種物質溶液的溶質質量分數相等
C、C物質的溶解度最小
D、三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
  給液體加熱
B、
   傾倒液體
C、
聞氣體氣味
D、
    過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　　）
A、
熄滅酒精燈
B、
滴加液體
C、
過濾
D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當地生態(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災區(qū)人們日常生活用水必需經過一系列的精華處理才能使用．
（1）向水樣中加入明礬，經溶解、靜置、
 
（填操作名稱），除去不溶性雜質，然后加入活性炭，利用其
 
性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水．
（2）“中水”是指生活污水經處理后，達到規(guī)定的水質標準，可在一定范圍內再次使用的非飲用水，利用“中水”的實際意義是
 
．

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