某同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和構(gòu)成與元素、分子、原子、離子間的關(guān)系及分子、原子、離子間的轉(zhuǎn)化關(guān)系歸納如圖.請(qǐng)將“元素”、“分子”、“原子”、“離子”填入圖中相應(yīng)的圓圈內(nèi)_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:2019 年5月四川省樂山市區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)的成功需要正確的實(shí)驗(yàn)操作,下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A. 除去氧氣中的二氧化碳 B.量取44mL液體
C. 點(diǎn)燃酒精燈 D.稀鹽酸與鎂反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
現(xiàn)有①五氧化二磷, ②空氣, ③鐵粉, ④氯化亞鐵, ⑤液態(tài)氧, ⑥冰, ⑦汞,⑧金剛石⑨碳酸鈉⑩干冰,其中屬于單質(zhì)的是(寫序號(hào))___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
“富硒茶”能補(bǔ)充微量的硒,這里的“硒”指的是
A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液(無明顯變化),再向其中滴加濃氨水(酚酞試液變紅).
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是 ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無必要 ,理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
干冰(即固態(tài)二氧化碳)可用于人工降雨.干冰撒進(jìn)云層,很快變成氣體,并吸收大量的熱,使云層的溫度下降,云層中的水蒸氣就凝結(jié)成小水滴,從而形成降水.當(dāng)飛機(jī)將干冰撒進(jìn)云層后,云層中不會(huì)發(fā)生的變化是( )
A.二氧化碳分子的大小 B.水分子運(yùn)動(dòng)速率
C.二氧化碳分子間間隔 D.水分子間的間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
在二氧化硫分子和二氧化碳分子中,都含有( )
A.兩個(gè)氧原子 B.氧原子 C.氧元素 D.一個(gè)氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:簡(jiǎn)答題
水是一種重要的資源.
(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了____(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為____;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用 是____.
(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是___.
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是___(填字母序號(hào)).
A 用漱口杯接水刷牙
B 不間斷地邊流水邊洗衣
C 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是否規(guī)范往往會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的成敗,下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確 的是( )
A.先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
B.試管夾從試管底部往上套,夾在試管中部
C.用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液后,將滴管平放在桌面上,以免污染原溶液
D.可用嘴品嘗化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里試劑的味道
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