A. | 甲-②,乙-③ | B. | 乙-③,丙-① | C. | 丙-①,丁-② | D. | 丁-①,丙-③ |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:甲:碳酸鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜.
乙:溶解后,Na2CO3能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,再過濾、蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
丙:KHC03能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,再蒸發(fā),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
。篊u0能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水,炭粉不與稀鹽酸反應(yīng),再進(jìn)行過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
甲-②,乙-④,丙-③,丁-①.
故選:D.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定,用墨書寫或繪制的字畫可長久保存 | |
B. | 濃硫酸具有難揮發(fā)性和吸水性,可用來干燥某些氣體 | |
C. | 純堿晶體要密封保存,因?yàn)樗鼤湛諝饫锏乃侄苯?/td> | |
D. | 碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)速率過快,不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 2:1 | C. | 1:3 | D. | 1:2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
編號 | SO2濃度 (克/升) | 菠菜/油菜/青菜受害時(shí)間(分) | |||
出現(xiàn)黃斑 | 較多黃斑 | 大面積變黃 | 整體變黃 | ||
1 | 0.28 | 3/17/13 | 6/25/20 | 10/32/24 | 20/46/31 |
2 | 0.42 | 2/7/11 | 4/22/18 | 9/28/22 | 15/34/28 |
3 | 0.56 | 1/5/6 | 3/10/12 | 7/15/16 | 13/24/20 |
4 | 0 | --- | --- | --- | --- |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com