【題目】根據(jù)下列儀器裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）圖中儀器①的名稱_______________。

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________可用于該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置是_______（填字母序號(hào)），該裝置的試管口還缺少___________，用裝置F收集一瓶O2，如何檢驗(yàn)O2是否已收集滿？___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室沒有大理石和石灰石，只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸，為了順利制取一瓶CO2氣體，請(qǐng)你選擇最佳的裝置組合_________（填字母序號(hào)），選擇該氣體發(fā)生裝置的理由是_______________________。

【答案】 水槽 2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ C 一團(tuán)棉花 用帶火星的木條伸到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，則說明O2已收集滿 A、F 裝置A可以控制反應(yīng)的速率（速度）（或分液漏斗可以控制鹽酸的滴加速度）

【解析】（1）儀器①是水槽；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑；屬于固體加熱制氣體，試管口要略向下傾斜，故選擇裝置C；為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，所以在試管口處要放一棉花團(tuán)；氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條放在集氣瓶口進(jìn)行驗(yàn)滿；

（3）用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，反應(yīng)速率較快，不便于控制，所以可用分液漏斗控制液體的滴加速率。二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，用向上排空氣法來收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，某氣態(tài)碳?xì)浠衔锱c氧氣混合后裝入密閉容器中，經(jīng)充分反應(yīng)后，又恢復(fù)25℃，此時(shí)容器內(nèi)氣體分子是反應(yīng)前的一半。再經(jīng)足量的氫氧化鈉溶液吸收后，容器內(nèi)幾乎成真空。此碳?xì)浠衔锟赡苁? )

A. CH4 B. C2H6 C. C2H2 D. C3H8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列大小或強(qiáng)弱關(guān)系，并用“<”、“>”或“=”填空。

(1)相對(duì)分子質(zhì)量：油脂_________蛋白質(zhì)；(2) 導(dǎo)電性強(qiáng)弱：食鹽水________蔗糖水；

(3)熔點(diǎn)高低：黃銅絲__________銅；(4)核外電子數(shù)：鎂原子___________鎂離子。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液是四種物質(zhì)中的一種，它們以及Fe之間相互反應(yīng)情況如圖所示，“—”連接的兩物質(zhì)能反應(yīng)。已知B+Fe→無色氣體，Cu(OH)2是沉淀。請(qǐng)回答下列問題：

（1）B、D物質(zhì)中的溶質(zhì)分別是______、______（填化學(xué)式）；

（2）寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________；

（3）寫出A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖，請(qǐng)回答：

（1）以上四種粒子A和C屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”）

（2）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______（填序號(hào)）

（3）B在化學(xué)反應(yīng)中易______電子（填“得到”或“失去”）

（4）B和C形成的化合物是______（填化學(xué)式）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)從指定的氫、氧、鋁、硫四種元素中選擇合適的元素，按下列要求用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）金屬元素 ；（2）最常見的溶劑 ；

（3）導(dǎo)致酸雨的物質(zhì) ；（4）最理想的燃料 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

（1）電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。

（2）過濾方法可除去天然水中的不溶性雜質(zhì)，操作時(shí)玻璃棒的作用是__________。

（3）某天然水中滴加肥皂水，產(chǎn)生白色垢狀浮渣，說明該天然水是______（填“硬水”或“軟水”）。

（4）甲、乙兩種物質(zhì)在不同溫度的溶解度如圖。

①0—19℃范圍內(nèi)，兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是：甲____乙（填“＞”、“=”或“＜”）。

②40℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)溶解在100g的水中，形成_______溶液（填“飽和”或“不飽和”），溫度降至20℃時(shí)有析出晶體，此時(shí)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：① 。

（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 、 等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 ( 寫一種)。

（4）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在 （選填“a”或“b”）處。

（5） 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，軟塑料管中的液體藥品是 ，藥品加入完畢后，接下來的操作是： 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列相關(guān)說法中不正確的是（　�。�

A. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

B. t2℃時(shí)，甲溶液的溶解度最大，丙的溶解度最小

C. 將t1℃時(shí)的丙的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

D. 將t2℃時(shí)的甲的不飽和溶液降溫，有可能會(huì)得到它的飽和溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案