15．氧化鈣俗名生石灰，某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2，該反應(yīng)放熱（填“放熱”或“吸熱”），分離B中難溶物的操作I叫過濾．
（2）如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列②③（填序號(hào)）進(jìn)行試驗(yàn)．
①稀鹽酸  ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
（3）操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學(xué)式是CaCO3；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學(xué)式是Ca（OH）2．

分析 （1）根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，過濾可以將不溶物分離進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)酚酞遇堿變紅色，二氧化碳和氫氧化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行分析．

解答 解：（1）氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2，該反應(yīng)放熱；過濾可以將不溶物分離，所以分離B中難溶物的操作Ⅰ叫過濾；
（2）酚酞遇堿變紅色，二氧化碳和氫氧化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀，鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，氯化鈉不會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，故選②③；
（3）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學(xué)式是CaCO3，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），放熱，則白色固體的化學(xué)式是Ca（OH）2．
故答案為：
（1）CaO+H2O=Ca（OH）2，放熱；過濾；
（2）②③；
（3）CaCO3，Ca（OH）2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氫氧化鈣的相關(guān)性質(zhì)，難度不大，需要加強(qiáng)理解和記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知氮的某氧化物中，氮元素顯+5價(jià)，則其化學(xué)式應(yīng)為（　�。�
A．NOB．N2O3C．NO5D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于中和反應(yīng)應(yīng)用的例子是（　�。�
A．用孰石灰改良酸性土壤B．用胃舒平[含Al（OH）3]醫(yī)治胃酸過多
C．用鹽酸除鐵銹D．用燒堿溶液調(diào)節(jié)酸性過強(qiáng)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．據(jù)報(bào)道，2001年5月26日中午，廣東湛江發(fā)生一起濃硫酸泄漏事件，防化兵采取的有效措施是：首先挖坑疏導(dǎo)濃硫酸液體，同時(shí)緊急調(diào)用10 t氫氧化鈉與濃硫酸發(fā)生復(fù)分解（或中和）反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素．
（2）D中x=8．
（3）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的9氯原子的核電荷數(shù)是17．
（4）B原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）3個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．測(cè)溶液 pH 時(shí)，將待測(cè)液傾倒在 pH 試紙上，將 pH 試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可
B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．長(zhǎng)期露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化
D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．H2CO3═CO2↑+H2OB．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
C．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OD．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并進(jìn)一步探究CO2的性質(zhì)．

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)選用的裝置有ABCF；裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋篴接e、d接b、c接f．利用A裝置還可以制取其他氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（寫出一個(gè)即可）．
（2）化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體．
[做出猜想]①氧化鈉   ②碳酸鈉   ③氧化鈉和碳酸鈉的混合物   ④氫氧化鈉   ⑤碳酸氫鈉
指出以上不合理的猜想并說明理由：④和⑤，反應(yīng)物中不含有氫元素，因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉．
[查閱資料]氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性．
[實(shí)驗(yàn)探究]取少量該樣品溶于水，將溶液分成兩份，其中一份中加入酚酞溶液，變紅；向另一份中先加入過量CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向?yàn)V液里滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象．
[得出結(jié)論]白色物質(zhì)為碳酸鈉．鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3．
（3）將一定質(zhì)量的碳酸鈉加入到100g水中得澄清透明溶液，取$\frac{1}{2}$該溶液，向其中加10%CaCl2的溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀，所得沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示，則碳酸鈉的總質(zhì)量及反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．燃放照明彈B．食物的腐爛C．工業(yè)制氧氣D．鋼鐵的銹蝕

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