【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列有關(guān)問題。
(1)儀器①的名稱是___。②的名稱是____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),收集裝置_____(填序號(hào)),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng),(填基本反應(yīng)類型)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),在此過程中二氧化錳的作用_____請(qǐng)寫出該化學(xué)方程式:_____。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是______;選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),在此過程中先撤______,后熄滅______,用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是:______。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 A C或D 分解 B 起催化作用 防止加熱時(shí)高錳酸鉀固體進(jìn)入導(dǎo)氣管 A 導(dǎo)管 酒精燈 氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,②的名稱是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置選A;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以收集裝置選C或D;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:;此反應(yīng)屬于分解反應(yīng);
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以發(fā)生裝置選B;二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用;該化學(xué)方程式為:;
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置選A,因?yàn)楦咤i酸鉀固體在加熱時(shí)容易進(jìn)入導(dǎo)氣管而堵塞導(dǎo)管,故需要在導(dǎo)管口處塞一團(tuán)棉花;收集氣體結(jié)束時(shí),先撤玻璃導(dǎo)管,后熄滅酒精燈的原因是以防冷水倒吸、炸裂試管;用排水法收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集,否則剛冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣使收集的氣體不純。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用空氣制取氮肥的主要流程如下.
(1)過程Ⅰ是利用空氣中各成分沸點(diǎn)不同,分離得到N2,該過程發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)過程Ⅱ中,N2和H2反應(yīng)生成NH3,該反應(yīng)為_____(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(3)過程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O
若參加反應(yīng)的NH3為68kg,理論上生成NO的質(zhì)量為_____ kg.
(4)過程Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下:
程Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請(qǐng)完成下面小題。
【1】電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水的組成,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)試管1中生成的氣體為__________。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
【2】請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答, A計(jì)分。
A | B |
太陽(yáng)能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可在野外獲取淡水,吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2。 (1)SiO2屬于________(填字母序號(hào))。 A 氧化物 B 化合物 C 混合物 (2)CaCl2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算式即可)。 | 水凈化過程中常用的消毒劑有: O3、Cl2、Ca(ClO)2、ClO2。 (1)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的是_______。 (2)Ca(ClO)2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_______。 |
【3】水常用來(lái)配制各種溶液。
(1)硝酸鉀溶液是常用的一種無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液。硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是_______。
(2)10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑。欲配制100 kg該路面保濕劑,需要水的質(zhì)量是_____ kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小群家裝修時(shí)地板采用的是天然大理石。他學(xué)習(xí)了二氧化碳得制法后,想測(cè)定天然大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取一小塊大理石并搗碎后,稱取10g放在燒杯中,然后往燒杯中加入稀鹽酸90g(鹽酸過量,其他雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后稱得反應(yīng)剩余物為97.14g。
(1)生成二氧化碳質(zhì)量為___g
(2)計(jì)算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年是化學(xué)元素周期表問世150周年。國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)IUPAC(國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì))宣布中國(guó)科學(xué)家姜雪峰作為“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右圖所示。下列說法中,不正確的是
A. 原子序數(shù)是16
B. 屬于非金屬元素
C. 原子的核外電子數(shù)為16
D. 相對(duì)原子質(zhì)量為32.06 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】河南信陽(yáng)是茶葉之鄉(xiāng),信陽(yáng)綠茶中的單寧酸具有抑制血壓升高、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46。下列說法正確的是
A.單寧酸是由三種元素組成的混合物
B.1個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸的相對(duì)分子質(zhì)量為1700g
D.單寧酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為38∶26∶23
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法不正確的是( )
A. 輸氧時(shí),a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B. 輸氧時(shí),該裝置也能用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率
C. 實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入
D. 實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛澄清石灰水時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入可檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來(lái),便于我們研究它們的性質(zhì)和用途,如圖表示元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問題:
(1)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,表中①②③所代表的三種元素中,屬于非金屬元素的是________ ;(寫名稱)
(2)表中氮元素的化合價(jià)有多種,請(qǐng)寫出化合價(jià)為+1價(jià)的氮的氧化物________(用化學(xué)式表示);
(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號(hào)元素的原子,該元素原子核中一定含有117個(gè)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列說法正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲和乙的飽和溶液從℃升溫到℃時(shí)都有晶體析出
C.℃時(shí),甲和乙的飽和溶液各10g所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.℃時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中充分溶解,均形成飽和溶液
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