12．取用固體藥品一般用藥匙；有些塊狀的藥品可用鑷子夾��；吸取或滴加少量的液體用滴管．液體藥品通常盛在細口瓶里，取用液體藥品時，瓶塞要倒放（填“正”或“倒”），貼標簽一面要朝向著手心處．給試管內(nèi)液體加熱，液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，添加酒精，不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$．

分析 根據(jù)取用固體藥品的取用方法，液體藥品的儲存，量筒的讀數(shù)方法和給試管內(nèi)液體加熱的注意事項進行分析．

解答 解：取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀的藥品可用鑷子夾取，吸取或滴加少量的液體用滴管，液體藥品通常盛放在細口瓶中，取用液體藥品時，瓶塞要倒放，貼標簽一面要朝向手心處，給試管內(nèi)液體加熱，液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，添加酒精，不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$．
故答案為：藥匙，鑷子，滴管，細口瓶，倒，朝向，$\frac{1}{3}$，$\frac{2}{3}$．

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組設(shè)計了如下實驗方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進行分析測定．

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗．如果該實驗選擇圖（一）裝置來制取氧氣，則所反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）用圖（二）裝置可用于干燥氧氣，應(yīng)在燒瓶中裝入濃硫酸（填試劑名稱）進行干燥氣體，氣體應(yīng)從b（“a”或“b”）端通入．
（3）圖（三）是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分數(shù)的裝置，裝置③中裝有 堿石灰，其作用是防止空氣中的二氧化碳進入②中，影響測定結(jié)果．
（4）為驗證圖（三）中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為B（填字母）．
A．NaOH溶液　　　           B．澄清石灰水　　　     　C．濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)下列事實說明空氣中含有的成分．
（1）天然氣在空氣中可以燃燒氧氣；
（2）空氣是制造氮肥的資源氮氣；
（3）冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一層水珠水蒸氣；
（4）澄清石灰水久置后變渾濁二氧化碳；
（5）通電時，各種電光管會發(fā)出不同顏色的光稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的是（　�。�
A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制取汽水
B．用自制簡易凈水器來制取純凈水
C．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
D．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實驗時不小心將酒精燈打翻，灑出酒精并著火，最好應(yīng)立即（　�。�
A．用水潑滅B．用嘴吹滅C．用沙子蓋滅D．用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，在氧氣里燃燒能產(chǎn)生大量白煙的是（　�。�
A．磷B．硫C．碳D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中，不屬于分解反應(yīng)的是 （　�。�
A．碳酸鈣$\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣+二氧化碳
B．碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
C．氧化鈉+水→氫氧化鈉
D．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有　分子、離子、原子　等，如二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，金由金原子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）有水生成的化合反應(yīng)：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水；
（2）有水生成的分解反應(yīng)：碳酸→水+二氧化碳（合理即可）；
（3）有水參加的分解反應(yīng)：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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同步練習冊答案