20.下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制取汽水
B.用自制簡(jiǎn)易凈水器來制取純凈水
C.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器
D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

分析 A、根據(jù)檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)純凈水的成分及簡(jiǎn)易凈水器的原理進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的簡(jiǎn)易凈水器的原理進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)某些植物的花瓣中含有能夠遇酸堿會(huì)變色的物質(zhì)分析判斷.

解答 解:A、制作汽水主要是要求所得溶液中要溶有大量的二氧化碳,檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故該“家庭小實(shí)驗(yàn)”能達(dá)到預(yù)期目的;
B、小卵石和石英砂能夠起到過濾的作用,而活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素,膨松棉可以阻擋活性炭進(jìn)入水中,可以達(dá)到凈水的目的,但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物等,不能制取純凈水,該“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的;
C、小卵石和石英砂能夠起到過濾的作用,而活性炭能吸附可溶性的雜質(zhì)、異味及色素,而膨松棉可以阻擋活性炭進(jìn)入水中,可以達(dá)到凈水的目的,故該“家庭小實(shí)驗(yàn)”能達(dá)到預(yù)期目的.
D、某些植物的花瓣中含有能夠遇酸堿會(huì)變色的物質(zhì),可作酸堿指示劑,檢驗(yàn)純堿溶液的酸堿性,故該“家庭小實(shí)驗(yàn)”能達(dá)到預(yù)期目的.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題借家庭小實(shí)驗(yàn)來考查我們對(duì)一些常見物質(zhì)的掌握情況,本題中要注意的是酸堿指示劑的制作,要知道最初酸堿指示劑在被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就是花瓣的變色.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列溶液久置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小且溶液質(zhì)量增加( 。
A.濃硫酸B.濃鹽酸C.食鹽溶液D.石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.鎂在空氣中燃燒時(shí),發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2.則24g鎂在空氣中燃燒可得產(chǎn)物的質(zhì)量為( 。
A.等于33.3 gB.等于40 gC.33.3~40 gD.小于33.3 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.不同元素的原子,在①中子數(shù);②質(zhì)子數(shù);③電子總數(shù);④電子層數(shù);⑤最外層電子數(shù);⑥核電荷數(shù)中肯定不相同的是( 。
A.①②③④B.②③⑥C.②④⑥D.②⑥

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15.取少量下列化肥,分別加入熟石灰粉末,混合、研磨,能嗅到刺激性氣味的是( 。
A.氯化鉀B.尿素C.硫酸銨D.磷礦粉

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5.“綠色化學(xué)”的根本目的是( 。
A.杜絕污染源B.處理廢棄物C.治理污染點(diǎn)D.減少有害物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.取用固體藥品一般用藥匙;有些塊狀的藥品可用鑷子夾。晃』虻渭由倭康囊后w用滴管.液體藥品通常盛在細(xì)口瓶里,取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放(填“正”或“倒”),貼標(biāo)簽一面要朝向著手心處.給試管內(nèi)液體加熱,液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,添加酒精,不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,如圖所示放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.

(1)用儀器吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10滴--15滴),儀器的名稱是膠頭滴管;該儀器的用途是取用少量液體.
(2)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下入一張白紙,這張白紙起對(duì)比的作用.
(3)實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小林在涼拌紫卷心菜時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了,激發(fā)了他的探究欲望,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究.
【提出問題】紫卷心菜等植物的汁液能做酸堿指示劑嗎?
【實(shí)驗(yàn)探究】取紫卷心菜、牽牛花的花瓣、胡蘿卜,分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為1:1)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中,有關(guān)顏色變化情況如下表所示:
汁液在不同液體中的顏色變化
蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液
紫卷心菜藍(lán)紫色紅色綠色
牽;紫色紅色藍(lán)色
胡蘿卜橙色橙色橙色
【得出結(jié)論】紫卷心菜、牽;ǖ闹耗茏鏊釅A指示劑,胡蘿卜的汁液不能做酸堿指示劑.
【拓展應(yīng)用】小林用上述的牽;ㄖ簛頊y(cè)定某雨水樣品的酸堿性,發(fā)現(xiàn)牽;ㄖ撼始t色.則該雨水呈酸(填“酸”“堿”或“中”)性.
【反思與評(píng)價(jià)】小林發(fā)現(xiàn),上述汁液無法測(cè)出溶液的酸堿度,請(qǐng)你告訴他,在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定溶液的酸堿度常用PH試紙.

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