請根據(jù)如圖所示實驗,回答問題.

(1)甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒,發(fā)出
 
火焰;
(2)乙中儀器a的名稱是
 
,玻璃管中的現(xiàn)象是
 
,該裝置的不足之處是
 
,玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)丙中銅片上的現(xiàn)象是
 
,由此得出可燃物燃燒的條件是
 
考點:氧氣的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:實驗性簡答題
分析:(1)要注意區(qū)分硫在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象區(qū)別.
(2)熟悉儀器名稱,根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的變化進行現(xiàn)象分析,CO有毒,實驗室必須注意尾氣處理,方程式書寫要主要條件、配平.
(3)根據(jù)燃燒的條件進行分析.
解答:解:
(1)硫在空氣燃燒,有淡藍色火焰,在氧氣中燃燒,有明亮的藍紫色火焰.
故答案為:明亮的藍紫色;
(2)a儀器為是試管;氧化銅反應(yīng)后變?yōu)殂~,固體顏色由黑色變?yōu)榧t色;因為CO有毒,且也不會澄清石灰水反應(yīng),所以缺乏尾氣處理.一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式是CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
故答案為:試管;黑色粉末逐漸變紅色;沒有尾氣處理裝置;CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
(3)由于白磷著火點低,所以白磷燃燒,而紅磷不燃燒,白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙.通過對比可燃物要燃燒除和氧氣接觸外,還必須得到著火點.
故答案為:白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,紅磷不燃燒;溫度需要達到該可燃物的著火點
點評:本題主要考查了學(xué)生對課本基本知識的掌握.學(xué)生在學(xué)習(xí)中要注意課本基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)、整理、理解,要在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會向課本要答案.
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A、稀硫酸B、稀鹽酸
C、硫酸鎂溶液D、硫酸銅溶液

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如圖是電解水的實驗裝置,依圖回答.
(1)在水電解器的玻璃管里注滿水,接通直流電.
(2)待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后,關(guān)閉電源.
(3)檢驗兩極上產(chǎn)生的氣體的方法是
 
,其中b管的現(xiàn)象是
 

(4)實驗結(jié)論:電解水的實驗證明水是由
 
組成的.

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有關(guān)水的電解實驗,下列說法正確的是( 。
A、正、負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1:2
B、證明了水是由氫氣和氧氣組成
C、與電源正極相連的一端產(chǎn)生氫氣
D、水能電解說明了分子是可分的

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一定條件下,76gCS2能在96g氧氣中恰好完全燃燒,化學(xué)反應(yīng)方程式如下:CS2+3O2
 點燃 
.
 
CO2+2SO2,則生成物氣體中碳、硫、氧元素的質(zhì)量比是(  )
A、1:2:3
B、1:2:6
C、3:16:12
D、3:16:24

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維生素C是我們熟悉的一種維生素,它的分子結(jié)構(gòu)如圖所示.據(jù)圖推算維生素C中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

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(1)沉淀完全時,消耗碳酸鈉的質(zhì)量
 
g.
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