實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的Ba(OH)2溶液,某同學(xué)取出150g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液.反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
(1)沉淀完全時(shí),消耗碳酸鈉的質(zhì)量
 
g.
(2)Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:向Ba(OH)2溶液滴加Na2CO3溶液,二者能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀,其方程式為:Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH,根據(jù)題給數(shù)據(jù)及圖示,利用化學(xué)方程式求得Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)由圖示可知,當(dāng)Ba(OH)2完全轉(zhuǎn)化為沉淀時(shí)消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為40g.
(2)設(shè)Ba(OH)2的質(zhì)量為x,則
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH    
 171       106
  x     40g×26.5%
 
171
106
=
x
40g×26.5%
   解得:x=17.1g
該Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
17.1g
150g
×100%=11.4%
答:(1)40g;(2)該BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為114%.
點(diǎn)評(píng):本題是一種綜合性的題型,將溶液、化學(xué)反應(yīng)和圖象融合在一起,有一定的難度,要求比較高.通常學(xué)生在計(jì)算時(shí)常常會(huì)忽視了實(shí)際參加反應(yīng)的是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,而往往會(huì)把40g直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.這就要求學(xué)生足夠細(xì)心、會(huì)分析、且條理分明.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題.

(1)甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒,發(fā)出
 
火焰;
(2)乙中儀器a的名稱是
 
,玻璃管中的現(xiàn)象是
 
,該裝置的不足之處是
 
,玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)丙中銅片上的現(xiàn)象是
 
,由此得出可燃物燃燒的條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

K和K+具有相同的( 。
A、化學(xué)性質(zhì)B、電子層數(shù)
C、質(zhì)子數(shù)D、電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝;打開汽水蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來,這說明什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、元素的性質(zhì)與原子最外層的電子數(shù)目有密切的關(guān)系
B、核外電子的運(yùn)動(dòng)好像行星繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)有固定的軌道
C、世界上千千萬萬種物質(zhì)都是由原子、分子和離子構(gòu)成的
D、陰、陽(yáng)離子由于靜電作用而形成不帶電性的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含相同分子數(shù)的N2O3和N2O5中氧原子個(gè)數(shù)比為(  )
A、3:5B、5:3
C、1:1D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月15日,廣州越秀區(qū)某幢20多層的大廈被大火吞噬,事故原因初步查明,是由于整幢大廈出租作倉(cāng)庫(kù),儲(chǔ)藏鞋類、服裝等易燃物品遇明火所致,就此事件回答問題:
(1)從物質(zhì)燃燒的條件分析,鞋類、服裝是
 

(2)某住戶房中起火,若此時(shí)打開房門,火勢(shì)將擴(kuò)大,原因是
 

(3)火災(zāi)中可以用水槍或者干粉滅火器來滅火,干粉滅火器滅火的原理是
 

(4)每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí),學(xué)會(huì)如何自救.請(qǐng)你列舉一條自救措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,可以選用的最佳方法是(  )
A、將氣體分別通入水中
B、將帶火星的木條分別伸入氣體中
C、將燃著的木條分別伸入氣體中
D、將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
量取液體
B、
加熱液體
C、
過濾
D、
點(diǎn)燃酒精燈

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