黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度．綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是(     )

A．

焚燒小麥秸稈    B．垃圾分類回收

C．

拒絕一次性筷子  D．

發(fā)展太陽(yáng)能電池


【考點(diǎn)】綠色化學(xué)．

【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．

【分析】綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，就是從源頭上消除對(duì)環(huán)境的污染，核心就是利用化學(xué)原理從源頭消除污染，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、焚燒小麥秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物、二氧化碳等，故選項(xiàng)不符合綠色化學(xué)理念．

B、垃圾分類回收，能節(jié)約資源、減少環(huán)境污染，故選項(xiàng)符合綠色化學(xué)理念．

C、拒絕一次性筷子，能保護(hù)森林，故選項(xiàng)符合綠色化學(xué)理念．

D、發(fā)展太陽(yáng)能電池，減少化石燃料的使用，能減少環(huán)境污染，故選項(xiàng)符合綠色化學(xué)理念．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境是社會(huì)的熱點(diǎn)，也是中考熱點(diǎn)之一，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)．某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液（含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4），進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn)．制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如下：

（1）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為：   （寫(xiě)一個(gè)即可）．

（2）操作a的名稱為過(guò)濾．該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等．玻璃棒在此操作中的主要作用是  ．

（3）溶液1所含溶質(zhì)有  ）（至少寫(xiě)兩種）；溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下存放和取用藥品的方法不合理的是(     )

A．鋅粒存放于廣口瓶中   B．稀鹽酸存放于細(xì)口瓶中

C．用滴管取用大量液體   D．用藥匙取用碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類生存離不開(kāi)空氣，下列說(shuō)法正確的是(     )

A．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康

B．空氣是混合物

C．空氣中不含二氧化碳

D．氮?dú)饪梢怨┙o呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上．

A．防止藥品污染  B．防止試管炸裂  C．減少實(shí)驗(yàn)誤差   D.1﹣2mL    F．蓋滿試管底部

（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱  ．

（2）滴管使用后，應(yīng)及時(shí)清洗并放在試管架上 ．

（3）量取8mL的液體時(shí)，選用10mL的量筒而不選用100mL的量筒 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)，若沒(méi)有說(shuō)明用量，就應(yīng)該取用最少量，即液體取 ，固體只需 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(     )

選項(xiàng)

A

B

C

D

用途

金剛石做玻璃刀

石墨做

電池電極

不銹鋼做水壺

鈦合金制造船舶設(shè)備

性質(zhì)

金剛石硬度大

石墨很軟

不銹鋼有導(dǎo)熱性

鈦合金抗腐蝕性強(qiáng)

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是元素周期表的部分信息，以下對(duì)信息分析正確的是(     )

A．磷原子的中子數(shù)是15

B．磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97g

C．磷元素屬于非金屬元素

D．磷元素在地殼中的含量為30.97%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)空氣的描述不正確的是（　�。�

A．空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差

B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?/p>

C．空氣不是單一的物質(zhì)，而是有多種氣體單質(zhì)組成的混合物

D．空氣中以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒，放熱，冒大量  ，待裝置冷卻到室溫

后打開(kāi)止水夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該先  ．

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖2的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是  （填編號(hào)）．

【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 、  （寫(xiě)兩條）．

（4）同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖3所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：   ．

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