18．下列物質(zhì)是純凈物的是（　　）
A．潔凈空氣B．化石燃料C．果汁飲料D．冰水混合物

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、潔凈空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、化石燃料中含有石油、煤、天然氣，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、果汁飲料含有維生素、水等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化能證明分子可以再分的是 （　　）
A．水通電分解B．石蠟熔化C．干冰升華D．水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題：
（1）加熱高錳酸鉀固體：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）在常溫下，金屬鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)：4Al+3O2=2Al2O3．
（3）鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（4）乙炔（C2H2）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O，乙炔燃燒時(shí)往往冒黑煙，原因是生成了微小的炭黑顆粒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．火柴梗浸入濃硫酸的部分會(huì)變黑
B．將鎂條投入稀鹽酸、稀硫酸中都有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
D．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧
E．濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣
F．濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣，質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)減小
G．稀釋濃硫酸時(shí)，要把水沿著儀器內(nèi)壁注入濃硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）用化學(xué)符號(hào)填空：
①2個(gè)汞原子2Hg；       ②構(gòu)成水分子的微粒H、O；
③3個(gè)硫酸根離子3SO42-；  ④磁鐵礦中主要成分Fe3O4．
（2）H、C、O、Na、Cl五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W(xué)式（各寫一個(gè)）
①家庭制作饅頭添加的“堿”Na2CO3；
②清洗爐具的洗潔劑中的堿NaOH；
③除去冰箱異味C；        
④工業(yè)上常用除鐵銹的酸HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．金屬R放入稀硫酸中，沒有氣泡產(chǎn)生，放入硝酸銀溶液中，表面有銀析出．下列關(guān)于R的金屬活動(dòng)性判斷不正確的是（　　）
A．R＞AgB．R＞FeC．Zn＞RD．Al＞R

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：
（1）給試管里的液體加熱時(shí)，液體不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{2}$；
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體；
（3）過濾操作時(shí)，漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，其理由是濾液濺出；
（4）向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入CO2，可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．為了探究“水的凈化”過程，某研究小組從河中取水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒，現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入的絮凝劑可以是明礬，攪拌溶液靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行操作，下列儀器（圖1）不需要的是A（填序號(hào)）．
（2）為除去水樣中的顏色和異味，再向?yàn)V液中加入活性炭，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）通入氯氣殺菌消毒得到自來水，發(fā)生反應(yīng)如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸），其反應(yīng)的微觀過程如圖2表示（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）
①乙圖所示反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)；
②上述物質(zhì)中，屬于氧化物的有H2O（填化學(xué)式）；
③正確標(biāo)出D（HClO）物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)；
（4）生活中降低水的硬度的方法是煮沸．
（5）用圖3的簡易凈水器處理河水，下面對(duì)該凈水器分析不正確的是ABC．
A．能殺菌消毒B．能把硬水變?yōu)檐浰瓹．能得到純凈水 D．能讓渾濁的河水變得澄清．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
事實(shí)解釋
A盛夏，大明湖畔，荷香四溢分子在不停運(yùn)動(dòng)
B物體熱脹冷縮分子之間的間隔隨溫度改變而改變
C水在通電條件下，可分解為H2和O2化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都是可分的
D鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+
A．AB．BC．CD．D

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