15．下列變化能證明分子可以再分的是 （　�。�
A．水通電分解B．石蠟熔化C．干冰升華D．水蒸發(fā)

分析 根據(jù)在化學(xué)變化中分子可以再分進(jìn)行分析解答．

解答 解：分子在化學(xué)變化中可以再分；
A、水通電分解是化學(xué)變化，能證明分子可以再分；正確；
B、石蠟熔化是物理變化，不能證明分子可以再分，錯(cuò)誤；
C、干冰升華是物理變化，不能證明分子可以再分，錯(cuò)誤；
D、水蒸發(fā)是物理變化，不能證明分子可以再分，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查的是分子的特點(diǎn)，抓住分子在化學(xué)變化中可以再分，選擇化學(xué)變化的選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)，做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．確保自身安全的情況下可參與滅火，并設(shè)法撥打119火警電話
B．室內(nèi)電器著火，未切斷電源，直接澆水滅火
C．難以逃生時(shí)，應(yīng)沉著應(yīng)對，采取合適自救措施，等待救援
D．逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身子并沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同種原子可能構(gòu)成不同分子
B．當(dāng)原子失去或者得到電子時(shí)，其性質(zhì)沒有發(fā)生改變
C．同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同
D．分子和原子都在不斷運(yùn)動，離子也是不斷運(yùn)動的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．化學(xué)小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
查閱資料：鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，同時(shí)放出大量的熱．
（1）用裝置A進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．注入稀鹽酸，試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減少，還能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出．
（2）用裝置B進(jìn)行興趣實(shí)驗(yàn)．若甲中放入塊狀大理石，乙中放入澄清石灰水，打開b，打開分液漏斗旋塞a，將分液漏斗中過量的稀鹽酸注入燒瓶中，關(guān)閉a，乙中液體變渾濁的原因是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）；一段時(shí)間后，關(guān)閉b，觀察到的現(xiàn)象為關(guān)閉b，生成的二氧化碳使甲中的壓強(qiáng)增大，將稀鹽酸壓入乙試管，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．歸納小結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法．下列說法不完全正確的一組是（　�。�
A、物質(zhì)的構(gòu)成
①O3-由臭氧分子構(gòu)成
②汞-由汞原子構(gòu)成
③食鹽-由鈉離子和氯離子構(gòu)成		B、影響因素
①元素種類由質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）決定
②元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定
③原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C、數(shù)字“2”的含義
①2Cu-銅原子個(gè)數(shù)
②Cu2+-每個(gè)銅離子所帶的電荷數(shù)
③4H2O-每個(gè)水分子中氫原子個(gè)數(shù)		D、粒子的認(rèn)識
①分子-保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
②原子-不能再分的最小粒子
③離子-陽離子都是金屬離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對于以下三個(gè)化學(xué)方程式：
2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO       S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2       2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 
通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：
（1）反應(yīng)基本類型：化合反應(yīng)；
（2）生成物：氧化物；
（3）反應(yīng)條件：點(diǎn)燃；
（4）能量變化：放出熱量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒火星四濺、放出熱量，并生成黑色固體．最能說明鐵絲燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是生成黑色固體．做鐵絲在集氣瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底要預(yù)先裝水或細(xì)沙目的是防止生成物熔化濺落下來，炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列敘述正確的是（　　）
物質(zhì)ABCD
第一次測得的質(zhì)量/g5044.61
第二次測得的質(zhì)量/g待測20234.2
A．該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為4.2g
B．第二次測得A的質(zhì)量為12.4g
C．該反應(yīng)中C與D的質(zhì)量變化之比為23：4.2
D．上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)是純凈物的是（　�。�
A．潔凈空氣B．化石燃料C．果汁飲料D．冰水混合物

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同步練習(xí)冊答案