【題目】現(xiàn)有家用食用堿12g(主要成分Na2CO3,其它成分不與酸反應(yīng)),向其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng),剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g,反應(yīng)過程如圖所示,請計算:
(1)該圖中,m的值為____;
(2)該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.
【答案】4.4 7.3%
【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪硕趸,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉和HCl的質(zhì)量,進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:100g+12g-107.6g=4.4g;圖中m的值為4.4;
(2)設(shè)稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
x=7.3%
該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的少量氧化物。利用該合金制制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度ZnO,其部分工藝流程如圖所示。請回答:
已知:Zn(OH)2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。
(1)濾渣I中一定有__________。
(2)加酸溶解廢棄物時,需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源,其原因是__________。此過程中Zn還能起到除銅作用,除銅的化學(xué)方程式為__________,此反應(yīng)屬于__________(填基本反應(yīng)類型)。
(3)調(diào)節(jié)pH可用NaOH,但不能過量,其原因是__________。
(4)焙燒Zn(OH)2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸鋇是工業(yè)上一種重要的化工產(chǎn)品,以下是某工廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料來生 產(chǎn)碳酸鋇的工藝流程,請你根據(jù)流程回答下列問題:
(1)生產(chǎn)流程中為節(jié)約成本,生成的氣體 A 直接應(yīng)用于流程中,其氣體A是_______
(2)流程中溶液A中含有的溶質(zhì)成分是________
(3)流程中溶液B中溶質(zhì)的成分,可能的組合有_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請分析并填空.
(1)寫出圖中儀器a的名稱______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,應(yīng)選擇的收集裝置為______(填字母);
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為______(填字母);化學(xué)方程式為:______若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)處通入F裝置.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置(如圖),回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器a名稱______。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇裝置______(填“A”、“B”或“C”)來制取,在加入藥品前,應(yīng)先______,實(shí)驗(yàn)時還需補(bǔ)充一種用品,其目的是______。
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入______(填寫試劑名稱)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從______(填“b”或“c”)端進(jìn)入。寫出將該氣體通入D裝置時的反應(yīng)現(xiàn)象______。
(4)若進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋,它相當(dāng)于圖中的______(填“A”、“B”或“C”)裝置。如圖裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,選用的藥品為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請你根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號①的儀器名稱_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣可選擇的裝置組合是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。試管口放一團(tuán)棉花的目的是________。某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因可能是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室里檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_____(用化學(xué)方程式表示)。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個優(yōu)點(diǎn)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。已知:氮?dú)獾拿芏缺瓤諝獾穆孕;該裝置氣密性良好,錐形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。具體操作有:
①從a端通入二氧化碳
②從分液漏斗中滴加適量水
③從b端通入氮?dú)?/span>
下列實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是( )
A. ①②③B. ②①③C. ①②③①D. ①③②①
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用硫鐵礦燒渣(主要成分是Fe3O4、Fe2O3等)、煤粉作原料制備FeCO3的主要流程如圖:
(1)焙燒爐中,發(fā)生的主要反應(yīng)為:
①3C+2O22CO+CO2
②Fe2O3+CO2FeO+CO2
③Fe3O4+CO3FeO+CO2
上述反應(yīng)中的各物質(zhì),碳元素呈現(xiàn)_____種化合價.
(2)酸浸槽中,FeO轉(zhuǎn)化為FeSO4,加入的物質(zhì)X是_____.
(3)主反應(yīng)器中,生成FeCO3的反應(yīng)物為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三個燒杯中裝有等質(zhì)量的水,在相同溫度下,向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5gKNO3固體,充分溶解后、靜置,現(xiàn)象如圖所示,回答下列問題:
(1)_____中的溶液一定是飽和溶液,你的判斷依據(jù)是_____。
(2)_____中的溶液一定是不飽和溶液。
(3)A、B、C三只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。
(4)欲將A燒杯中未溶解的KNO3固體繼續(xù)溶解,可以采取的方法是_____或_____。
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