把鐵粉和氧化銅的混合物加入到一定量的鹽酸中,充分反應后過濾.在濾液中加入少量鐵粉,無現(xiàn)象.下列判斷正確的是( 。
A.濾渣中一定不含銅 B.濾渣可能是銅和鐵的混合物
C.濾液中含有FeCl2和鹽酸 D.濾液中含有FeCl2和CuCl2
【考點】酸的化學性質;金屬的化學性質.
【專題】常見的酸 酸的通性.
【分析】氧化銅和鐵粉與鹽酸發(fā)生反應生成氯化銅和氯化亞鐵混合鹽溶液.若鹽酸過量,加入鐵粉會有氣體生成,若溶液中同時存在這兩種鹽,加入鐵粉時鐵會置換氯化銅中的銅,從而出現(xiàn)紅色物質.
【解答】解:由題意可知,加入鐵粉沒有任何現(xiàn)象,說明鹽酸不過量,已經全部反應完;氧化銅和鐵粉與鹽酸發(fā)生反應生成氯化銅和氯化亞鐵混合鹽溶液,若溶液中同時存在這兩種鹽,加入鐵粉時鐵會置換氯化銅中的銅,從而出現(xiàn)紅色物質.但從題目中我們可以看出沒有出現(xiàn)任何現(xiàn)象,說明溶液中不可能同時有這兩種鹽.
A、濾渣中若不含銅,那么銅只能以氯化銅的形式存在,溶液中有氯化銅加入鐵粉應有現(xiàn)象,即紅色固體析出.故A答案不正確;
B、由分析可知,濾渣可能含有銅和鐵,氧化銅和鐵粉的混合物中只要鐵粉的量夠多就有可能,故B答案正確;
C、濾液中若含有FeCl2和HCl,那么加入鐵粉應有氣體放出.故C答案不正確;
D、因為加入鐵粉沒有紅色物質析出,就說明沒有CuCl2,故D答案不正確.
故選:B.
【點評】在混合鹽溶液中加入金屬,金屬首先跟酸發(fā)生反應,再跟鹽溶液發(fā)生反應.在這一類題目中應注意觀察所給的結論,根據(jù)結論排除其它選項.
科目:初中化學 來源: 題型:
小科同學想測定Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金中銅的質量分數(shù),實驗室只提供一瓶未標明質量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器.
(1)你認為能測出Cu的質量分數(shù)的是 合金;
(2)小科同學取該合金32.5g,與足量的該鹽酸充分反應,經測定,產生了0.4g氣體.請計算該合金中Cu的質量分數(shù).
(3)若想測出該鹽酸的質量分數(shù),你認為實驗時必須提供和測出哪些數(shù)據(jù)? ;
①參加反應的合金質量 ②參加反應的稀鹽酸的質量 ③產生氣體的質量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學物質及其變化與人類生產、生活密切相關.
(1)請從氫、氦、氧、氯、鈉五種元素中選擇適當元素,寫出符合下列要求的化學式:
①空氣中含量最多的氣體是 ;②一種最理想的清潔、高能燃料 ;
③常用作廚房調味品的是 ;④相對分子質量最小的氧化物 .
(2)用化學方程式表示下列應用的反應原理:
①生活中用木炭來燒烤: ;
②軍事上以鎂粉為原料制作照明彈: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年10月,中國女藥學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻,與另外兩位科學家共享2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,青蒿素(化學式為C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥,請根據(jù)化學式計算:
(1)每個青蒿素分子中有 個原子;
(2)青蒿素中碳、氧元素的質量比: ;
(3)564g青蒿素中含有氧元素的質量為 g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
18世紀末,法國科學家拉瓦錫曾經做了這樣﹣個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體.某?茖W興趣小組的同學對這個實驗很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應?帶著疑問,他們設計了如圖所示的裝置進行探究.
(1)已知試管內濕棉花不參加化學反應,它的作用是 ;
(2)若干燥從a導管出來的氣體,應從 (選填“b”或“c”) 端管口通入;
(3)其實紅熱的鐵遇到水蒸氣,反應后生成氫氣和黑色固體四氧化三鐵,它屬于 反應(填基本反應類型)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對露置在空氣中已部分變質的氫氧化鈉溶液樣品進行的相關實驗中,實驗現(xiàn)象及結論不合理的是( )
A.取少量溶液樣品,滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
B.取一定量溶液樣品,滴入稀鹽酸,立即有大量氣體產生
C.取一定量溶液樣品,滴入適量的澄清石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,溶液變紅,證明原樣品中不一定含有氫氧化鈉
D.向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應,過濾,可除去樣品中的雜質
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