18．如圖實驗操作正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
    過濾		C．
    加熱液體		D．
    稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)過濾的方法進行分析判斷；
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進行分析判斷．

解答 解：A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤；
B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；
C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的 $\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確；
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表，其中說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應前40g40g010
反應中32g24g24g①
反應后②0③④
A．該反應類型為化合反應B．反應中a和c的質(zhì)量比為1：3
C．②為20gD．③為64g

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．下列框圖中的物質(zhì)均為中學化學常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是金屬氧化物，如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關系，請回答．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：ACaCO3 ．
（2）寫出D→E的化學方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）若H是藍色沉淀．則B→G中的反應現(xiàn)象為黑色固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色；
（4）若H為紅褐色沉淀，寫出F+G→H的化學方程式：6NaOH+Fe2（SO4）3═2Fe（OH）3↓+3Na2SO4．
（5）上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學就在我們身邊，學好化學可以幫助我們解決生活中實際問題．今年五一放假期間，恰逢婷婷生日，她來到外婆家．
（1）外婆在給婷婷煮荷包蛋時發(fā)現(xiàn)櫥柜中的雞蛋有部分變臭了，于是婷婷建議外婆：“可將雞蛋浸入石灰水后撈出保存，這樣就不易變壞．”此建議的依據(jù)用化學方程式表示是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）中午炒菜時，油鍋突然著火，婷婷立即蓋上鍋蓋，很快火熄滅，她采取這一措施的原理是將可燃物與空氣隔絕；飯后，婷婷幫外婆用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈．她這是利用了洗潔精的乳化作用，使油脂以細小油滴懸浮于水中而洗凈餐具．
（3）經(jīng)常自己洗衣服的婷婷還發(fā)現(xiàn)，在等量水是撒入等量的洗衣粉，夏天洗衣粉很快溶解了，冬天反復攪拌后還會有許多洗衣粉懸浮水中，這說明洗衣粉的溶解度隨溫度升高而增大，她用濕手取少量的洗衣粉時感覺到手發(fā)燙，原因是洗衣粉溶于水放出熱量．
（4）外婆患有胃酸過多的胃病，經(jīng)常服用一種含有氫氧化鋁的藥物，請用化學方程式表示此藥物的作用Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．實驗室可用如圖所示裝置干燥、收集氣體R，并吸收多余的R，則R可能是（　�。�
A．CH4B．CO2C．Cl2D．NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，如圖是一款自行車的示意圖．
（1）所標物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是塑料和橡膠．
（2）車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是使鐵與水和氧氣隔絕．
（3）高速煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭和石灰石．赤鐵礦石的主要成分的化學式為Fe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．“長征二號”F運載火箭為“神舟”飛船的發(fā)射做出了卓越貢獻．火箭工作中發(fā)生的反應為C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2，其中R的化學式是（　�。�
A．NO2B．N2O4C．CH4D．N2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．成功體驗：某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖1），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】
①酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
②碳酸鈉溶于水顯堿性
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；
猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液，理由是氯化鈉溶液呈中性；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是露置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉．
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續(xù)探究】
另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設計這一步驟的目的是完全除去溶液中的碳酸鈉，避免其對氫氧化鈉檢驗造成干擾；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實驗結(jié)論】這瓶溶液是氫氧化鈉溶液．
【探究啟示】實驗取完藥品后應立即蓋好瓶塞．
【拓展遷移】
若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖2所示，反應的實質(zhì)表達式為：H++OH-→H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是Cl-、Na+（填符號）；
【繼續(xù)探究】
請寫出實驗中加CaCl2溶液反應的實質(zhì)表達式CO32-+Ca2+→CaCO3↓（用化學符號表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．請根據(jù)下列實驗回答問題．

（1）寫出A中帶有標號①的儀器名稱酒精燈．氧氣的收集方法可采用向上排空氣法或排水法．該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）B中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色固體生成．
（3）C中試管2得到的氣體為氧氣；發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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