15.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結(jié)論.結(jié)合下列實驗回答問題.

(1)實驗甲測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變小(填“相等”“變大”或“變小”);
(2)實驗乙用于測定空氣中氧氣的含量,連接好儀器后要進行的操作是檢查裝置的氣密性,通過該實驗得出的結(jié)論是空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(3)實驗丙觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(4)實驗丁中B燒杯用于做對比,對比得出的結(jié)論是C燒杯中氨分子不能運動到B燒杯.

分析 (1)在驗證質(zhì)量守恒定律時,若有氣體參加或生成的,反應(yīng)必須在密閉的環(huán)境中進行.
(2)有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)裝置氣密性應(yīng)當(dāng)良好,紅磷消耗了空氣中的氧氣.
(3)鐵與硫酸銅反應(yīng)置換出了硫酸銅中的銅,生成了硫酸亞鐵.
(4)A燒杯與燒杯C接觸或者靠近,B燒杯沒有與燒杯C靠近或者接觸,這樣兩者相對的環(huán)境不同.至于空氣,兩者都存在,所以此處是進行對比,但是對比要素是C的影響,而不是空氣.

解答 解:(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,又沒在密閉容器中,會逸到空氣中,導(dǎo)致生成物質(zhì)量減小,故答案為:變。
(2)該反應(yīng)是用紅磷消耗氧氣而驗證空氣中的氧氣含量,需要密閉性較好的容器,故答案為:檢查裝置的氣密性,空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(3)本題的反應(yīng)是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅,溶液的顏色由藍(lán)色變成了淺綠色,銅在鐵表面析出,故答案為:鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色,F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)AB同樣都處于空氣中,所以此處對比的不是空氣,也不是本身,而是在大燒杯內(nèi),A有機會接觸到C燒杯內(nèi)的物質(zhì),而B燒杯處于相對獨立與大燒杯之外的環(huán)境,所以此處是對比C燒杯對AB兩個燒杯的影響,也就是對比是否會有氨水分子運動到B燒杯.答案為:C燒杯中氨分子不能運動到B燒杯.

點評 有氣體參與的反應(yīng)在涉及質(zhì)量時要在密閉性好的容器中進行反應(yīng),識記性較強.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均各15%
C.將接近飽和的甲溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D.t2℃時,將相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別配成飽和溶液,得到的溶液質(zhì)量乙>甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存,而且加入酚酞溶液顯紅色的是( 。
A.NaOH、CuS04、H2SO4B.NaCl、Na2S04、NaOH
C.NaCl、Ba(N032、HC1D.NH4N03、NaOH、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列通過實驗探究推測出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.將濃硫酸涂在木條上,發(fā)現(xiàn)木條變黑,推測濃硫酸具脫水性
B.測定酸雨的pH,發(fā)現(xiàn)都小于7,推測pH小于7的雨水都是酸雨
C.二氧化碳能滅火,推測只要發(fā)生火災(zāi)都可以使用二氧化碳滅火器進行滅火
D.當(dāng)溶液的溶質(zhì)形成結(jié)晶時,發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)的質(zhì)量減小,推測溶液的濃度也減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化石燃料中常含有硫元素,在燃燒過程中會產(chǎn)生SO2,SO2在空氣中能與雨水發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+2H2O═2H2S04而形成硫酸型“酸雨”,同學(xué)們對“酸雨”的危害和防治進行了探究實驗,過程如下:
(1)將空氣和SO2氣體通入水中制得“酸雨”,取少量自制“酸雨”于試管中,放人少量鐵粉,產(chǎn)生的現(xiàn)象為:固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.
(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將SO2氣體通入石灰水中也會使澄清石灰水變渾濁,老師告訴同學(xué)們SO2和石灰水的反應(yīng)類似CO2,有同學(xué)伸出可利用石灰水吸收SO2的方法來減輕污染,請寫出石灰水吸收SO2的化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列推理關(guān)系成立的是( 。
A.分子在化學(xué)反應(yīng)中可分,則原子在化學(xué)反應(yīng)中也可分
B.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
C.氧化物中一定含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物
D.二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑,所以催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)可能在PH=5的溶液中共存且形成無色溶液的是( 。
A.NaHCO3、NaCl、Na2SO4B.CuCl2、Ca(NO32、NaCl
C.ZnSO4、NaCl、KNO3D.BaCl2、KNO3、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置,請回答:

(1)用B裝置制取氣體時,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需要滿足什么要求?反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫不加熱
(2)用E裝置收集氣體時,為什么要等到水槽中形成連續(xù)穩(wěn)定的氣泡時才能開始收集?一開始排出的氣泡是由空氣形成的
(3)將B、C裝置連接后可制取多種氣體,請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式.并用簡單的方法驗證所得的氣體.Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;點燃該氣體燃燒火焰呈淡藍(lán)色,罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn),可說明為氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感,其說明書中部分內(nèi)容如圖.
(1)帕拉米韋由四種元素組成.
(2)帕拉米韋中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%(精確到0.1%).
(3)成人禽流感患者,每天應(yīng)注射帕拉米韋6支.

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