分析 (1)在驗證質(zhì)量守恒定律時,若有氣體參加或生成的,反應(yīng)必須在密閉的環(huán)境中進行.
(2)有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)裝置氣密性應(yīng)當(dāng)良好,紅磷消耗了空氣中的氧氣.
(3)鐵與硫酸銅反應(yīng)置換出了硫酸銅中的銅,生成了硫酸亞鐵.
(4)A燒杯與燒杯C接觸或者靠近,B燒杯沒有與燒杯C靠近或者接觸,這樣兩者相對的環(huán)境不同.至于空氣,兩者都存在,所以此處是進行對比,但是對比要素是C的影響,而不是空氣.
解答 解:(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,又沒在密閉容器中,會逸到空氣中,導(dǎo)致生成物質(zhì)量減小,故答案為:變。
(2)該反應(yīng)是用紅磷消耗氧氣而驗證空氣中的氧氣含量,需要密閉性較好的容器,故答案為:檢查裝置的氣密性,空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(3)本題的反應(yīng)是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和銅,溶液的顏色由藍(lán)色變成了淺綠色,銅在鐵表面析出,故答案為:鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色,F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4.
(4)AB同樣都處于空氣中,所以此處對比的不是空氣,也不是本身,而是在大燒杯內(nèi),A有機會接觸到C燒杯內(nèi)的物質(zhì),而B燒杯處于相對獨立與大燒杯之外的環(huán)境,所以此處是對比C燒杯對AB兩個燒杯的影響,也就是對比是否會有氨水分子運動到B燒杯.答案為:C燒杯中氨分子不能運動到B燒杯.
點評 有氣體參與的反應(yīng)在涉及質(zhì)量時要在密閉性好的容器中進行反應(yīng),識記性較強.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均各15% | |
C. | 將接近飽和的甲溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
D. | t2℃時,將相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別配成飽和溶液,得到的溶液質(zhì)量乙>甲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、CuS04、H2SO4 | B. | NaCl、Na2S04、NaOH | ||
C. | NaCl、Ba(N03)2、HC1 | D. | NH4N03、NaOH、Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將濃硫酸涂在木條上,發(fā)現(xiàn)木條變黑,推測濃硫酸具脫水性 | |
B. | 測定酸雨的pH,發(fā)現(xiàn)都小于7,推測pH小于7的雨水都是酸雨 | |
C. | 二氧化碳能滅火,推測只要發(fā)生火災(zāi)都可以使用二氧化碳滅火器進行滅火 | |
D. | 當(dāng)溶液的溶質(zhì)形成結(jié)晶時,發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)的質(zhì)量減小,推測溶液的濃度也減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在化學(xué)反應(yīng)中可分,則原子在化學(xué)反應(yīng)中也可分 | |
B. | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 氧化物中一定含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
D. | 二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑,所以催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3、NaCl、Na2SO4 | B. | CuCl2、Ca(NO3)2、NaCl | ||
C. | ZnSO4、NaCl、KNO3 | D. | BaCl2、KNO3、Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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