A. | 分子在化學(xué)反應(yīng)中可分,則原子在化學(xué)反應(yīng)中也可分 | |
B. | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 氧化物中一定含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
D. | 二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑,所以催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 |
分析 A、根據(jù)分子、原子的區(qū)別進(jìn)行解答;
B、根據(jù)水的組成進(jìn)行分析解答;
C、根據(jù)氧化物的含義進(jìn)行解答;
D、根據(jù)催化劑有的能夠加快反應(yīng)速率,有的能夠減慢反應(yīng)速率進(jìn)行解答;
解答 解:A、分子在化學(xué)反應(yīng)中可分,而原子在化學(xué)反應(yīng)中不也可分,故A錯(cuò)誤;
B、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,可知水是由氫和氧兩種元素組成的,但不是由氫氣和氧氣組成,故B錯(cuò)誤;
C、氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸鉀含有氧元素,但不是氧化物,故C正確;
D、MnO2是加快H2O2分解的催化劑,但是有的催化劑能夠減慢化學(xué)反應(yīng)的速率,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽、食醋 | B. | 氧氣、二氧化碳 | C. | 青銅器、空氣 | D. | 水、銅絲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用可降解塑料制品以減少“白色污染” | |
B. | 霉變的花生清洗后也不能食用 | |
C. | 香腸中加入較多量的亞硝酸鈉防腐 | |
D. | 廢舊報(bào)紙、廢棄鋁制易拉罐放入可回收垃圾箱 |
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