分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的方法來分析;
(3)根據(jù)制氣體時(shí),裝置要嚴(yán)密,否則氣體會(huì)逸失,不能收集;
(4)根據(jù)二氧化碳與水及氫氧化鈣反應(yīng)的性質(zhì)回答;
(5)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,據(jù)其性質(zhì)分析解答即可.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)為①、②的儀器名稱分別為長頸漏斗和錐形瓶;故填:長頸漏斗;錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室中通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳;故填:大理石或石灰石;稀鹽酸;
(3)長頸漏斗下端管口如不插入液面下,生成的二氧化碳就會(huì)從該處逸出.故填:防止漏氣,使制得的二氧化碳從長頸漏斗逸出;
(4)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,石蕊試液遇酸變紅色,所以(B)容器,可看到的現(xiàn)象是紫色的石蕊溶液變紅色;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣沉淀,所以澄清的石灰水會(huì)變渾濁;故填:紫色的石蕊溶液變紅色;澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;
(5)CO2不能燃燒,也不能支持燃燒,且密度大于空氣的密度,故CO2能用作滅火劑.故填:CO2不能燃燒,也不能支持燃燒,且密度大于空氣的密度,故填:CO2不能燃燒;不能支持燃燒;密度大于空氣的密度.
點(diǎn)評(píng) 常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是歷年中考中不可或缺的熱點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)要掌握儀器的名稱、用途,裝置的選擇和連接,不同裝置氣密性的檢查,相關(guān)化學(xué)方程式,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
可燃物 | 在氧氣中燃燒現(xiàn)象 | 文字表達(dá)式 |
木 炭 | (1)劇烈燃燒 (2)放 熱 (3)發(fā)出白光; | 碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳 |
硫 | (1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 (2)放 熱 (3)生成一種有刺激性氣味的氣體; | 硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫 |
鐵 | (1)劇烈燃燒,火星四射; (2)放 熱 (3)生成一種黑色固體; | 鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “酒香不怕巷子深”,說明分子在不停運(yùn)動(dòng) | |
B. | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子,說明CO2分子很小 | |
C. | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子間有空隙 | |
D. | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵猓f明分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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