【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

C．鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色固體

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

【答案】C

【解析】

試題分析：磷燃燒時，會產(chǎn)生大量的白煙，故A錯；硫在氧氣中燃燒時，會發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激氣味的氣體，故B錯。C．鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色固體,故C正確；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，現(xiàn)象中不能有生成物的名稱，故D錯

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量／g

18

1

2

32

反應后質量／g

X(未知)

26

2

12

下列說法中，不正確的是

A．反應后物質甲的質量為13g B．乙是反應物

C．反應中乙、丁的質量比為5∶4 D．物質丙可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是配制溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_________________________。

（2）圖③中玻璃棒的作用是__________________。

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示數(shù)見下圖，則稱取的NaCl質量為______________；若當時藥品與砝碼放反了，稱取藥品的質量應為______________。

（4）根據(jù)計算需要量取水的體積是_____________ml （水的密度為1g/mL），應選擇____________的量筒（選50ml或100ml或200ml）；讀數(shù)時，視線與應該與_____________________保持水平。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關空格。

（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是 。該物質燃燒反應的文字表達式為_________________。

（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象為 。

（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于l/5，這可能是由哪一種原因引起的?_______

（4）由本實驗還可以推測氮氣的性質有 （任寫一條即可）。

（5）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功? （填能或否）理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置有多種功能，如干燥、檢驗、收集氣體等，試回答：

（1）若用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應從 導管口通入；你收集氣體的依據(jù)是_______________。

（2）若用排水法收集氧氣，瓶內裝滿水，則氧氣應從 導管口通入；

（3）若用向上排空氣法收集氧氣，需要檢驗是否收集滿氣體，可將帶火星的木條放在 導管口。若收集較純凈的氧氣，可用 法。

（4）若瓶中應盛放澄清的石灰水，氣體從a導管口通入，此時觀察到 。則該氣體是二氧化碳。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗結果或操作正確的是

A．用天平稱得某物質的質量為36.73g

B．用100mL的量筒量取8mL酒精

C．給液體加熱時，盛液量不能超過試管容積的2/3

D．給試管中固體加熱時，試管口略向下傾斜

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．化合反應一定要加熱才能發(fā)生

B．分解反應一定要加催化劑才能發(fā)生

C．氧化反應一定屬于化合反應

D．蠟燭燃燒既不是化合反應，也不是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超市出售的食用加碘鹽一般是含碘酸鉀（KIO3）的食鹽，在碘酸鉀中碘（I）的化合價為

A. ﹣1 B. +1 C. +5 D. +7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填字母）；反應的文字表達式 ；實驗結束后，某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是 ；

（2）若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的文字表達式： ．D裝置驗滿的方法是： ．

（3）用E裝置收集，開始收集氧氣的最佳時刻是： ．

（4）若選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應從 （填“a”或“b”）導管口通入．

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