【題目】為探究氣體X的組成,某興趣小組進行如下實驗:稱取2.40 g氧化銅,在加熱條件下,與足量氣體X反應生成銅、水和氮氣。經(jīng)測定,生成物中含0. 54 g水和0.28 g氮氣。下列結(jié)論錯誤的是( )
A.X一定含氮和氫元素
B.參加反應的X質(zhì)量為0.82 g
C.X一定不含氧和銅元素
D.參加反應的X所含氫元素質(zhì)量為0.06 g
【答案】B
【解析】2.4g氧化銅中氧元素的質(zhì)量=2.4g×16/64 ×100%=0.6g,銅元素的質(zhì)量=2.4g-0.6g=1.8g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后元素的質(zhì)量不變,故生成的銅的質(zhì)量為1.8g 。那么參加反應的氣體X的質(zhì)量=1.8g+0.54g+0.28g-2.4g=0.22g ;0.54g水中氧元素的質(zhì)量=0.54g×16/18 ×100%=0.48g 。生成物中氫元素的質(zhì)量與氧元素的質(zhì)量總和=0.54g +0.28g=0.82g 。故X中含有H、O、N三種元素組成的。B符合題意。
故答案為:B
這道題考查質(zhì)量守恒定律的運用,根據(jù)反應前后元素種類和質(zhì)量不變,分別計算出反應后各元素的質(zhì)量,就能得出X中含有那些元素,同時X的質(zhì)量時所少。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學;瘜W興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁(Al2O3)是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(1)【實驗驗證】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | 有少量氣泡 | 常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。 | |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3 , 然后將帶火星的木條伸入試管中。 | 產(chǎn)生大量的氣泡 |
(2)【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催劑。
【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗三:
實驗三的目的是探究。
(3)【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、;④對比反應前后Al2O3的質(zhì)量。
(4)【交流討論】如果Al2O3在反應前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
【深入反思】但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗四,實驗四的目的是探究。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學離不開實驗,正確規(guī)范的操作是實驗成功的保證。請分析造成下列后果的原因。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶炸裂了
(3)小明制取并收集一瓶氧氣后,將帶火星的木條伸進集氣瓶中,未見木條復燃。
(4)檢查裝置的氣密性時,浸入水中的導管口沒有氣泡冒出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.二氧化碳在空氣中含量超過10%會使人死亡,是因為二氧化碳不支持呼吸
B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,但點燃CO與O2的混合氣體不可能爆炸
D.原子在化學變化中不能再分,則原子是化學變化中的最小粒子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年8月12日,天津港一危險品倉庫發(fā)生爆炸,造成了巨大的經(jīng)濟損失和人員傷亡。采用正確的滅火方法可以最大限度的減少人民的生命和財產(chǎn)損失。下面是一些滅火的實例;請你分析其采用的滅火原理:
(1)炒菜時油鍋中的油著火了,立即用鍋蓋蓋滅。
(2)堆放雜物的紙箱著火了,用大量的水澆滅。
(3)請你再舉個滅火的例子,并說明采用的滅火原理(要求采用的滅火原理與上面兩個實例不同)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水時生命之源。下面有關(guān)水的敘述中,正確的是( )
A.水汽化時分子間空隙發(fā)生了變化
B.用明礬可以鑒別軟水和硬水
C.蒸餾、煮沸都能夠?qū)⒆詠硭優(yōu)榧儍羲?/span>
D.保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法。下列說法正確的是( )
A.水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構(gòu)成
B.水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運動
C.水通電分解生成氫氣和氧氣,水分子不發(fā)生變化
D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,請仔細閱讀后填空。
族 | Ⅰ | 0 | ||||||
1 | 1 H | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | Ⅶ | 2 He |
2 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
3 | 11 Na | 12 Mg | 13 | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
(1)鎂元素的相對原子質(zhì)量是。
(2)硫元素在第周期,在化學反應中易電子(填“得到”或“失去”)形成的離子符號是。
(3)氟元素與表中的元素的化學性質(zhì)相似。
(4)表中原子序數(shù)為13的元素與地殼中最多的元素結(jié)合的物質(zhì)的化學式是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在生活中:
(1)我們用來鑒別硬水和軟水,通過方法降低水的硬度。
(2)蒸餾時,蒸餾燒瓶內(nèi)加,冷凝管中上口水,下口水。
(3)過濾操作時,玻璃棒的作用是。
(4)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們要樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請舉一例防止水體污染的做法:。
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