14.某興趣小組為了測黃銅(銅鋅合金)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品20g,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn).請計(jì)算:
(1)求樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)黃銅的成分銅和鋅的性質(zhì)可知,加入稀鹽酸時(shí),只有鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅和氫氣;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的氫氣質(zhì)量,據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量、稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出銅的質(zhì)量和銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中產(chǎn)生H2的質(zhì)量為100g+20g-119.8g=0.2g.
設(shè)樣品中Zn的質(zhì)量為x,稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為y.
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65  73         2
x   y        0.2g
$\frac{65}{2}=\frac{x}{0.2g}$     x=6.5g
$\frac{73}{2}=\frac{y}{0.2g}$     y=7.3g
(1)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{20g-6.5g}{20g}$×100%=67.5%.
(2)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{7.3g}{100g}$×100=7.3%.
答:(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%;
(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出氫氣的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)與俗稱相符的是(  )
A.碳酸鈉-蘇打B.氫氧化鈉-純堿C.二氧化碳-干冰D.氧化鈣-熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活,請從①一氧化碳②硝酸鉀③小蘇打④熟石灰⑤葡萄糖中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空.
(1)發(fā)酵粉可以使食品松軟可口,屬于發(fā)酵粉成分之一的是NaHCO3;
(2)常用來改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
(3)醫(yī)院為病人輸液補(bǔ)充能量的物質(zhì)是C6H12O6;
(4)農(nóng)業(yè)上可作為復(fù)合肥料的是KNO3;
(5)吸煙對人體有害,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.隨著生活水平的提高,人們更加關(guān)注身體健康,以下探討的是健康與生活問題.
(1)某同學(xué)因?yàn)槠郴忌弦姑ぐY,這是由于攝入維生素A不足而引起的.
(2)某些水果和蔬菜中含有大量的維生素C,維生素C可溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰后,紅色消失,由此分析,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意不宜長時(shí)間加熱,廚房中用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┯腥榛饔茫?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.形成基本的化學(xué)觀念是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一,也是初中階段應(yīng)該具備的化學(xué)素養(yǎng),下列事實(shí)或現(xiàn)象包含了一些基本化學(xué)觀念.請根據(jù)要求合理回答:
(1)3000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,從微觀分析其原因是:分子間有間隔,而且壓強(qiáng)越大間隔越。
(2)某化合物不含C、H、O三種元素,則該化合物可能是氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物中的鹽.
(3)在自然界中除金、銀等少數(shù)金屬以單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在.
原因是:多數(shù)金屬能與氧氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(4)試綜合人口數(shù)量、耕地面積、糧食產(chǎn)量和環(huán)境等因素,簡述化肥和農(nóng)藥的功與過:提高了糧食的產(chǎn)量,但對環(huán)境造成破壞.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖中●和○表示不同元素的原子,由圖可以獲得的信息是(  )
A.反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)
B.參加反應(yīng)各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:4
C.反應(yīng)前后原子的種類沒有改變
D.該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各物質(zhì)的用途中,說法正確的是( 。
A.氧氣作燃料B.干冰用于人工降雨
C.氫氧化鈉用于改良酸性土壤D.甲醛用于泡發(fā)魷魚等水產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.
加熱液體
B.檢查裝置氣密性C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.水是地求表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).
(1)近年我國南方長時(shí)間降雨,許多地區(qū)發(fā)生了水災(zāi),居民飲水受到影響.如果你生活在這些地區(qū),要檢驗(yàn)這些水是否為硬水要用到肥皂水,降低這些水的硬度,生活中最簡便的方法為煮沸.
(2)據(jù)2015年3月20日《黔中早報(bào)》報(bào)道,安順市推靜了虹山湖公園打造4A級景區(qū)的步伐.為將虹山湖公園打造成最美麗的“會(huì)客廳”,在防治虹山湖水體污染方面,可采取的措施有生活污水處理后再排放.

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同步練習(xí)冊答案