10．使用煤氣時(shí)，如果通風(fēng)不良，容易產(chǎn)生一種有毒氣體．請(qǐng)回答：
（1）該有毒氣體是什么？
（2）為防止中毒，使用煤氣時(shí)，應(yīng)注意什么？
（3）室內(nèi)放一盆清水，能否防止煤氣中毒？

分析 煤氣不完全燃燒易產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳，為防止中毒，可以保持良好的通風(fēng)，使煤氣完全燃燒．一氧化碳難溶于水．

解答 解：（1）煤氣不完全燃燒易產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳．
故答案為：CO；
（2）為防止中毒，可以保持良好的通風(fēng)，以使氧氣充足，使煤氣完全燃燒，不生成一氧化碳．
故答案為：要打開窗戶，通風(fēng)透氣好，使氧氣充足；
（3）因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒荒芎退磻?yīng)，所以在室內(nèi)放盆水不能防止煤氣中毒．
故答案為：不能，因?yàn)橐谎趸疾蝗苡谒?/p>

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在日常生活、生產(chǎn)中，會(huì)遇到很多化學(xué)物質(zhì)，試寫出下列物質(zhì)（或其主要成分）的化學(xué)式：
（1）農(nóng)村使用的沼氣CH4；
（2）用作調(diào)味品的鹽NaCl；
（3）可用作氮肥的堿NH3•H2O；
（4）補(bǔ)充能量的葡萄糖C6H12O6；
（5）用作食品干燥劑的氧化物CaO；
（6）草木灰中的鉀肥K2CO3；
（7）汽水中含有的一種酸H2CO3；
（8）用作調(diào)味的一種酸CH3COOH；
（9）改良土壤酸性的堿Ca（OH）2；
（10）用于人工降雨的氧化物CO2；
（11）人體胃液中的酸HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為鈉原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及兩元素在元素周期表中的相關(guān)信息，據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，x=10B．鈉原子的電子數(shù)為11
C．在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子易得到電子D．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于分子的敘述中，正確的是（　　）
A．一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B．分子是不能夠再分的粒子
C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D．分子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．按要求填空：
①2Fe2+表示2個(gè)亞鐵離子；
②3個(gè)硫原子3S．
③磷元素P．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．自行車車胎受熱爆炸B．鐵生銹
C．蠟燭融化D．海水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素．
（2）A、B、C中表示陽(yáng)離子的是A．
（3）若D為原子結(jié)構(gòu)示意圖，則D中x=8．
（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是（　�。�
A．金剛石 碳酸鈣B．生鐵 鹽酸C．液氧  大理石D．干冰 冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
D．此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法與對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

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