3.以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃;“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))
 實(shí)驗(yàn)序號 過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/ml 反應(yīng)所需時間/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與過氧化氫的濃度有關(guān);
(2)通過對比實(shí)驗(yàn)③和④可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是20℃時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳.
(4)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可)

分析 (1)比較表格中的①②數(shù)據(jù)在其他條件都相同時,可以看出過氧化氫的濃度對反應(yīng)速率的影響;
(2)比較表格中的③④數(shù)據(jù)在其他條件都相同時,可以看出溫度對反應(yīng)速率的影響;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室操作簡便且制取氣體易收集的原則分析選擇即可.
(4)根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)探究催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同,催化效果是否不同

解答 解:(1)從表中分析可知:①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應(yīng)時各種量均相同,可知這一過程是考查反應(yīng)物的濃度與反應(yīng)速度的關(guān)系;
(2)③④則是溫度不同其他條件相同,明顯是對溫度影響化學(xué)反應(yīng)速度的探究;從結(jié)果看溫度高時反應(yīng)所用的時間較短,既反應(yīng)的速度較快,溫度低時反應(yīng)的速度慢;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣要求反應(yīng)簡便易操作,所以采用不加熱而加催化劑的方法進(jìn)行較合適,從易于收集的角度反應(yīng)的速度不能太快也不能太慢,所以最合適的條件是20℃時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳;
(4)【提出假設(shè)】催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同,催化效果不同.
【設(shè)計(jì)方案】①取同顆粒大小的同一催化劑與過氧化氫溶液以不同質(zhì)量比充分混合;②計(jì)算收集125mL氧氣,所需的反應(yīng)時間
【得出結(jié)論】如果所用時間不同,說明假設(shè)成立;反之則不成立.
故答案為:(1)過氧化氫的濃度;
(2)③;④;溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢;
(3)20℃時5%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳;
(4)【提出假設(shè)】催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同,催化效果不同.
【設(shè)計(jì)方案】①取同顆粒大小的同一催化劑與過氧化氫溶液以不同質(zhì)量比充分混合;②計(jì)算收集125mL氧氣,所需的反應(yīng)時間
【得出結(jié)論】如果所用時間不同,說明假設(shè)成立;反之則不成立.

點(diǎn)評 本題主要考查了能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素,解答這類題時要注意盡可能的把題中的能夠影響化學(xué)反應(yīng)的因素找出,然后再利用控制變量法來進(jìn)行判斷,最后得出答案

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.氫氣是未來理想能源,天然氣是人們目前已廣泛使用的一種化石能源.回答:
(1)分別寫出氫氣和天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)比較上面兩個反應(yīng),你會發(fā)現(xiàn)它們有許多相同之處,請你寫出其中的兩條:反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃,都是氧化反應(yīng);上面兩個反應(yīng)也有一些不同之處,請你指出其中的一點(diǎn):第一個反應(yīng)是單質(zhì)與氧氣的反應(yīng)(合理即可).
(3)與使用天然氣作燃料相比,用氫氣作燃燒除了發(fā)熱量高外,請你再說出一條優(yōu)點(diǎn)燃燒產(chǎn)物是水,無污染(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并標(biāo)出反應(yīng)類型.
(1)點(diǎn)燃鎂條鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂,化合反應(yīng)
(2)點(diǎn)燃紅磷磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,化合反應(yīng)
(3)點(diǎn)燃木炭碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,化合反應(yīng)
(4)加熱高錳酸鉀高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示.按下列要求回答問題(所選裝置用其代號字母表示)
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液--氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:①實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時,制取裝置應(yīng)選用BC(填儀器編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有KClO3和MnO2的混合物32g,經(jīng)加熱充分反應(yīng)并冷卻后,殘余物稱重為22.4g.求原混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分.確定發(fā)生裝置主要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置取決于氣體的密度和溶解性和----.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)代都市每當(dāng)夜幕降臨,往往燈火通明,彩燈五顏六色,閃閃爍爍.這是由于彩燈中填充了以下幾種氣體中的( 。
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.稀有氣體D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號完成最后兩個空白.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(2)酒精燃燒時生成為水和二氧化碳:酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
(3)氯酸鉀和二氧化錳共熱:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(4)以上反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是(1).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
給試管中的固體藥品加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜;給試管中的液體加熱時液體的體積不得超過試管容積的三分之一.給酒精燈里添加酒精時,酒精的量不能超過酒精燈容積的三分之二,熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅.

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同步練習(xí)冊答案