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下列實驗操作正確的是

A.液體過濾 B.聞氣體氣味 C.檢查裝置氣密性 D.給液體加熱

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：山東省淄博市桓臺縣2017屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

實驗室中的藥品需要分類擺放到不同的藥品柜里面。下列藥品：①鎂條 ②碳酸鈣 ③黃銅 ④氫氧化鈉 ⑤稀硫酸 ⑥酚酞試液，你認為可以擺放到同一個藥品柜的是

A. ①⑥ B. ④⑤ C. ①③ D. ②④

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校2017屆九年級第三次網上閱卷適應性訓練（三模）化學試卷 題型：選擇填充題

下列有關化學與能源、資源、材料、環(huán)境相關內容的敘述中錯誤的是

A. 目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是水資源嚴重不足

B. 機動車輪胎和玻璃鋼都是復合材料

C. 塑料制品的回收再生、循環(huán)利用是減少“白色污染”的重要途徑

D. 有計劃合理地開采金屬礦產資源是保護金屬資源的有效途徑

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

用正確的化學用語填空：

（1）2個氮原子 _________，（2）結構最簡單的有機物____________________，

（3）3個氫離子 _________，（4）過氧化氫中氧元素的化合價______________，

（5）人體胃液的主要成分___________，（6）改良酸性土壤的堿____________。

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

葡萄糖（C6H12O6）是一種重要營養(yǎng)物質，下列關于葡萄糖的說法中，正確的是（　�。�

A. 葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成

B. 葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成

C. 每個葡萄糖分子中所含原子個數(shù)為24

D. 每個葡萄糖分子中碳、氫、氧元素質量比為1：2：1

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：

（6分）燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學反應。認識燃燒，科學地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務是十分重要的。

[查閱資料]物質燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質具有可燃性是燃燒的首要條件，發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是__________________；________ _。

[實驗目的]驗證木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證）。

[實驗設計與操作]下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖（可通過開啟、關閉活塞控制液體）。

在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設法在整個裝置中充滿了氮氣。若要求實驗過程中不得拆、裝儀器，請設計后續(xù)的實驗步驟，并按要求填表。

步驟
 

操作
 

預計現(xiàn)象及得出的結論
 

①
 

在活塞關閉的狀態(tài)下，點燃酒精燈加熱
 


 

②
 

蓋滅酒精燈，待儀器恢復到常溫
 


 

③
 


 


 

④
 


 


 

[反思評價]實驗過程中，裝置B的作用可能是

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科目：初中化學 來源：遼寧省營口市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題

生活中處處有化學。

（1）市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等，這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指 （填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）。

所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀（化學式為KIO3），則

碘酸鉀中碘元素的化合價為 。

（２）煤、石油和_________常被稱為化石燃料，大量燃煤（含雜質硫、氮等）造成的主要環(huán)境問題有 （答出一點即可）。

（3）氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。則該反應的化學方程式為

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科目：初中化學 來源：廣西省柳州市柳南區(qū)2017屆九年級中考三�；瘜W試卷 題型：信息分析題

某化學興趣小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3＋CO2＋H2O═Ca(HCO3)2。

【提出問題】向NaOH溶液里通入一定量CO2，反應后的溶質組成是什么？

【查閱資料】

（1）在NaOH溶液中通入少量CO2反應的化學方程式：_________________。

（2）在NaOH溶液中通入過量CO2，反應的化學方程式為：

2NaOH＋CO2＋H2O═2NaHCO3．

（3）碳酸氫鈉溶液呈堿性．

【提出猜想】猜想一：溶質為Na2CO3； 猜想二：溶質為NaHCO3；

猜想三：溶質為___________________（填化學式）．

【設計實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴酚酞

酚酞變紅色

該溶液顯堿性

（2）另取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

有______________________生成。

猜想二不成立

（3）取步驟（2）中的上層清液，滴入稀鹽酸

有氣泡冒出，化學方程式為

_________________________

猜想一不成立

【得出結論】猜想三成立．

【討論交流】有同學提出，實驗步驟（1）是多余的，理由是________________。

【反思應用】同學們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景，如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會看到___________________________________現(xiàn)象，此時下列哪一種曲線能反映出該溶液的導電性與二氧化碳的量之間的關系（________）

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科目：初中化學 來源：湖北孝感孝南區(qū)臥龍初級中學2017屆九年級3月月考化學試卷 題型：選擇題

下列各氣體：①二氧化碳②氯化氫③氫氣④氧氣，其中不能用氫氧化鈉進行干燥的有

A．①和② B．①和④ C．③和④ D．①和③

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