6.請用所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)pH<5.6的降雨稱為酸雨.為什么把標(biāo)準(zhǔn)定為5.6?
(2)華雪同學(xué)用鋅粒與稀硫酸在如圖所示的裝置中制取氫氣,一段時間后不再有氣泡產(chǎn)生.在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時,華雪同學(xué)認(rèn)為可能是鋅粒與稀硫酸脫離了接觸,你認(rèn)為還可能有什么原因?

分析 (1)根據(jù)常溫常壓下,CO2飽和溶液的pH=5.6分析解答;
(2)根據(jù)氣壓變化的原理回答,如不漏氣,加入水后則可造成氣壓變化,從而顯示一定的現(xiàn)象.

解答 解:
(1)常溫常壓下,CO2飽和溶液的pH=5.6(或正常雨水的pH≈5.6),對酸性溶液來說,pH越小,酸性越強(qiáng),故pH<5.6的降雨稱為酸雨.  
(2)此圖原理是當(dāng)需要控制該反應(yīng)停止時,可以夾上彈簧夾,此時生成的氣體就會是反應(yīng)容器中的壓強(qiáng)增大,從而將液體壓回長頸漏斗,最終固液分離,反應(yīng)停止;當(dāng)打開彈簧夾時,氣體通過導(dǎo)管排出,液體下降,固液接觸,反應(yīng)進(jìn)行.而一段時間后不再有氣泡產(chǎn)生,可能是某種反應(yīng)物已經(jīng)消耗完畢.
答案:
(1)常溫常壓下,CO2飽和溶液的pH=5.6(或正常雨水的pH≈5.6).      
(2)某種反應(yīng)物已經(jīng)消耗完畢.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象,我們要能根據(jù)該裝置的特點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請你參與下列探究活動并回答問題:
實(shí)驗(yàn)一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素.
 如圖,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒.
①硫在空氣里燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量.
實(shí)驗(yàn)二:研究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng).
如圖是小鵬同學(xué)設(shè)計的對比實(shí)驗(yàn),用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)、小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計不符合對比實(shí)驗(yàn)的基本原則,她的理由是變量不唯一.
實(shí)驗(yàn)三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素.
 ①小意同學(xué)做了如圖所示A試管和B試管的對比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶,該對比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類;
②小明同學(xué)補(bǔ)充了如圖C所示實(shí)驗(yàn),他想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)根據(jù)圖文回答下列問題.

①金剛石的硬度(填“硬度”或“密度”)大
②鈉元素是人體必需的常量(填“常量”或“微量”)元素.
③面包中淀粉屬于A(填字母序號).
A、糖類 B、蛋白質(zhì) C、油脂
④100g該硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為20g.
(2)自行車是綠色出行的交通工具,根據(jù)圖文回答下列問題.

①錳屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”元素).
②制造鋼質(zhì)輪圈利用了金屬的延展性,這屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
③材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是B(填字母序號).
④在潮濕(填“潮濕”或“干燥”)的空氣中,自行車的鐵質(zhì)部件更易生銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列微粒中,質(zhì)子數(shù)少于核外電子數(shù)的是( 。
A.OH-B.Mg2+C.HClD.H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.醋酸(CH3COOH)是一種常見的酸,具有酸的通性.例如:醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O.
(1)氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣,也是一種常見的堿,具有堿的通性.請寫出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式CH3COOK.
(2)醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣.請寫出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3COOH+Zn=(CH3COO)2Zn+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“珍惜地球資源,改變發(fā)展方式”是當(dāng)今世界的共識.針對這一主題下列表達(dá)正確的是( 。
A.地球上水含量非常豐富,無需節(jié)約,可以任意使用
B.世界上沒有真正的垃圾,只有放錯地方的資源
C.煤、石油、天然氣屬于可再生資源,取之不盡、用之不竭
D.“西氣東輸”輸送的是CO,它是一種清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說法正確的是(  )
①干冰用于人工降雨;②石墨可作電極;③氧氣可用作燃料;④氫氧化鈣能改良酸性土壤;
⑤KNO3屬于復(fù)合肥料;⑥生活中可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污,也可治療胃酸過多.
A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①②④⑤D.①③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.用手直接拿取砝碼
B.用嘴吹滅酒精燈
C.用潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上測pH
D.配制溶液時仰視讀量筒內(nèi)液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.向盛有碳酸鈉溶液(滴有少量無色酚酞試液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,在不同階段測定所得溶液的pH和蒸干所得白色固體成分進(jìn)行分析,下列說法不正確的是( 。
A.若反應(yīng)后的溶液的ph≤7,蒸干后得到的白色固體只有氯化鈉
B.向白色固體中滴入稀鹽酸,有氣泡說明原反應(yīng)后的溶液pH>7
C.只要反應(yīng)后的溶液顯無色,說明稀鹽酸和碳酸鈉恰好完全反應(yīng)
D.當(dāng)沒有氣泡產(chǎn)生時,說明稀鹽酸和碳酸鈉恰好完全反應(yīng)

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