【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為 , (寫化學(xué)符號)該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的.
(2)寫出①中反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式 .
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖②所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 .
(4)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是 .
【答案】
(1)H2;氫元素和氧元素
(2)2H2O 2H2↑+O2↑
(3)過濾
(4)蒸餾水
【解析】解:(1)由探究水的組成的裝置可知,試管1收集的是電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體,較多是氫氣;則試管2收集的是氧氣.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的;(2)化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑;(3)在簡易凈水器中,小卵石、石英沙和膨松棉能除去水中不溶性的固體雜質(zhì),所以起到的作用是過濾;(4)礦泉水、自來水和凈化后的雨水中都含有其他物質(zhì),屬于混合物;蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物. 所以答案是:(1)H2;氫元素和氧元素;(2)2H2O 2H2↑+O2↑;(3)過濾;(4)蒸餾水.
【考點(diǎn)精析】掌握電解水實(shí)驗(yàn)和水的凈化是解答本題的根本,需要知道電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,正確的操作順序是____。
①當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時收集、跈z查裝置的氣密性
③把導(dǎo)管移出水面 ④把藥品裝入試管,并固定在鐵架臺上
⑤熄滅酒精燈 ⑥先均勻加熱,再集中加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于SO2、C02、Mn02三種物質(zhì),下列說法錯誤的是( )
A. 都含有氧元素
B. 都是化合物
C. 都是氧化物
D. 都含有氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合要求的化學(xué)方程式
(1)正常雨水呈酸性的原因_________________
(2)稀鹽酸可破壞鋁鍋表面的氧化鋁薄膜_________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,能用作鉀肥的是( )
A. Ca(H2PO4)2 B. CO(NH2)2 C. NH4NO3 D. K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識,我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確的是( )
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
C.試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1
D.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1
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