【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),正確的操作順序是____。
①當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集、跈z查裝置的氣密性
③把導(dǎo)管移出水面 ④把藥品裝入試管,并固定在鐵架臺(tái)上
⑤熄滅酒精燈 ⑥先均勻加熱,再集中加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵及其合金在人類生產(chǎn)、生活中占據(jù)著重要的地位,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鐵在干燥的空氣中容易生銹
B. 鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素
C. 生鐵的含碳量比鋼的含碳量高
D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生鐵和鋼的主要區(qū)別在于( )
A. 兩者是由兩類不同元素組成 B. 鋼的含碳量比生鐵低
C. 鋼是純凈物,生鐵是混合物 D. 生鐵是合金,鋼是純鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學(xué)符號(hào) | 2H | Mg2+ | ||
符號(hào)的意義 | 2個(gè)氮分子 | 五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià) |
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
①?gòu)奈⒂^角度看,A圖表示:3(填化學(xué)符號(hào))
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是 , 單質(zhì)的是 , 化合物的是(填字母代號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為 , (寫(xiě)化學(xué)符號(hào))該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的.
(2)寫(xiě)出①中反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式 .
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖②所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 .
(4)礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”,其中屬于純凈物的是 .
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