【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.磷在空氣中燃燒,放熱,生成大量白色煙霧

B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體

C.碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味氣體

【答案】A

【解析】

A、磷燃燒生成大量的白煙，不是白霧，故錯(cuò)誤；

B、鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體，正確；

C、碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，正確；

D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味氣體，正確；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】造成酸雨的主要物質(zhì)是（_____）

A一氧化碳 B二氧化碳 C二氧化硫 D_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖：
請(qǐng)回答：
（1）寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱；
（2）該老師制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）；寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式；收集氧氣可選用D裝置。理由是；如果用E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入。
（3）上面發(fā)生裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是( )

A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素是化學(xué)的重要概念之一 。下列有關(guān)元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱

B.元素周期表中,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

C.元素的漢字名稱沒(méi)有“釒”, 它不是金屬元素

D.生活中常接觸到的“高鈣奶”、“ 加碘鹽”等食品中，“鈣、 碘”指的就是元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.生鐵B.鹽酸

C.蒸餾水D.清新的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源、能源與環(huán)境的敘述正確的是（　�。�

A.空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)獯蠹s占21%

B.地球上的金、銀等金屬均以單質(zhì)形式存在

C.目前，作為高能燃料，液氫已廣泛應(yīng)用于化學(xué)電源

D.為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳及碳的氧化物的說(shuō)法中正確的是

A.所有的碳單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的

B.一氧化碳和二氧化碳都能與碳反應(yīng)

C.二氧化碳是植物光合作用的主要產(chǎn)物

D.工業(yè)上常利用焦炭冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答：

(1)P點(diǎn)表示的含義是__________________________________；

(2)20℃時(shí)向50g水中加入25g硝酸鉀，充分溶解后所得溶液為________溶液(填“飽和”或“不飽和”)；請(qǐng)計(jì)算此時(shí)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留1位小數(shù)；

(3)將飽和的KNO3溶液倒入小試管中，然后放入盛水的燒杯中，當(dāng)向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出（如圖）。加入的物質(zhì)可能是下列中的__________（填字母序號(hào)）。

A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體 C.冰塊

D.硝酸銨固體 E.濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案