【題目】在下列反應中,硫元素的化合價在反應后比反應前升高了6價的是

A. S O2 SO2

B. 2H2S O2 2H2O 2SO2

C. 2H2SO4 Cu CuSO4 SO2 2H2O

D. 2SO2 O2 2SO3

【答案】B

【解析】

單質中元素的化合價為零,故S中硫元素的化合價為0;
氧元素的化合價為-2,設硫元素的化合價是x,故SO2中硫元素的化合價為:x+-2)×2=0,x=+4
氫元素的化合價為+1,設硫元素的化合價是y,故H2S中硫元素的化合價為:(+1)×2+y=0,y=-2
氫元素的化合價為+1,氧元素的化合價為-2,設硫元素的化合價是z,故H2SO4中硫元素的化合價為:(+1)×2+z+-2)×4=0,z=+6
銅元素的化合價為+2,氧元素的化合價為-2,設硫元素的化合價是a,故CuSO4中硫元素的化合價為:(+1+a+-2)×4=0,a=+6;
氧元素的化合價為-2,設硫元素的化合價是b,故SO3中硫元素的化合價為:b+-2)×3=0,b=+6;
結合化學方程式B故符合題意。
故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如下圖所示。下列關于該反應的說法中,不正確的是(

A. Q物質是由碳、氫、氧三種元素組成

B. 該反應既不是化合反應,也不是分解反應

C. X的值是44

D. 生成的水的質量為36 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人教版新課標化學教材九年級上冊(2012教育部審定)分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用,以及尋找新的催化劑研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣。

(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入AB 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

II.A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag。

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

(實驗結論)

1A中產(chǎn)生的氣體是______________;

2)實驗IIIII證明:氧化鐵的____________________在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的符號表達式______________________。

(實驗評價)

1)實驗設計IV的目的是____________________

2)若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如下實驗裝置,進行碳還原性的性質驗證,請回答:

(1)證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是_____。

(2)寫出②中發(fā)生反應的化學方程式_____

(3)我市某校兩位同學小華、小輝為探究該實驗使用烘干的木炭粉的原因,進行了調查和研究。

通過在閱資料得知:碳與水蒸氣在高溫下能夠反應生成兩種可燃性氣體,這兩種氣體都能與氧化銅反應。請幫助他們寫出碳與水蒸氣反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示,請回答下列問題。

(1) ℃時,兩物質中溶解度較大的是________

(2) ℃時,兩物質的等質量飽和溶液降溫至℃,析出固體質量較大的是_______的溶液;

(3) ℃時,將100g水加人盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到氯化鉀的________溶液。保持溫度不變,往該燒杯中再加入10g水,充分攪拌后,氯化鉀溶液的溶質質量分數(shù)_______(填“變大”、“不變”或“變小”);

(4)欲配制溶質的質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液,應滿足的溫度范圍是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】兩瓶標簽破損的雙氧水,分別取10mla、b兩支試管中,生成氧氣的質量與時間關系如圖(溫度相同)。下列有關說法正確的是

A. 過氧化氫、水所含元素種類不同

B. 若只有一支試管中加入了MnO2,一定是b試管

C. 二氧化錳可以增大過氧化氫分解生成氧氣的量

D. 過氧化氫溶液中過氧化氫的質量:a試管大于b試管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。

1)寫出有關標號儀器的名稱a________。

2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為__________;

3CB相比,其優(yōu)點是_________。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應從E________(填“b”“c”)端進入;若將E中裝滿水,則氧氣從_______(填“b”“c”)端進。

4)實驗室用B裝置還可制取二氧化碳反應的化學方程式為_________。若用E裝置收集二氧化碳,用來檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_______。

5)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,F(xiàn)要制備二氧化碳8.8g,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克?_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有氣體X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入廣口瓶中,振蕩,一段時間后可見小氣球a膨脹鼓起。下表中的各組物質不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( 。

X

Y

A

CO

CaOH2溶液

B

CO2

NaOH溶液

C

HCl

CaOH2溶液

D

SO2

NaOH溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,A、B、CD四種物質在密閉容器中反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. D一定是該反應的催化劑B. 該反應的基本類型是分解反應

C. 該反應中BC的質量比為317D. 該反應中A、C的質量比為2120

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