【題目】一定條件下，A、B、C、D四種物質在密閉容器中反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. D一定是該反應的催化劑B. 該反應的基本類型是分解反應

C. 該反應中B、C的質量比為3：17D. 該反應中A、C的質量比為21：20

【答案】C

【解析】

A、D有可能是催化劑，也可能是不參加反應的物質，故說法錯誤；

B、反應前后A、B質量分數(shù)減少，D不變，則C質量分數(shù)增加，即該反應中反應物是A、B，生成物是C，是化合反應，故說法錯誤；

C、根據(jù)質量守恒定律可知物質C反應前的質量分數(shù)為1-70%-14%-10%=6%，反應中B、C的質量比為（14%-8%）:（40%-6%）=3:17，故說法正確；

D、反應中A、C的質量比為（70%-42%）:（40%-6%）=14:17，故說法錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列反應中，硫元素的化合價在反應后比反應前升高了6價的是

A. S ＋ O2 SO2

B. 2H2S ＋ O2 2H2O ＋ 2SO2

C. 2H2SO4 ＋ Cu CuSO4 ＋ SO2↑ ＋ 2H2O

D. 2SO2 ＋ O2 2SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知廢舊普通干電池筒內主要有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等物質，某化學興趣小組同學欲通過實驗從中回收MnO2，并研究MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應中所起的作用。

（查閱資料）淀粉不溶于冷水，完全燃燒生成二氧化碳和水；碳、二氧化錳不溶于水。ZnCl2、NH4Cl均易溶于水。

（進行實驗）實驗步驟如下圖：

步驟b所對應的操作名稱是_____，其中玻璃棒所起的作用是_____________；步驟c灼燒殘渣的目的是除去______和_____；步驟d中，加入MnO2后帶火星的木條復燃。

（得出結論）因此MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應中起催化作用。

（交流反思）（1）該化學興趣小組同學對上述結論進行了討論，認為要想確定MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應中起催化作用，還需通過實驗證明MnO2的_______和________在反應前后都沒有發(fā)生變化。

（2）小華同學發(fā)現(xiàn)，將H2O2與KMnO4混合后，在酸性條件下也有O2放出。據(jù)此他認為，H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下發(fā)生分解反應。小華同學為驗證自己的想法，做了如下實驗。他將含H2O21.7 g的雙氧水溶液與足量KMnO4固體混合，加酸反應，得到1.6 g O2。據(jù)此判斷，小華的觀點_________（正確或錯誤），理由是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于電解水實驗的說法正確的是（ ）

A.試管B中產(chǎn)生的氣體具有可燃性

B.電解過程中，氫原子和氧原子的種類和個數(shù)不變

C.電解水的反應屬于化合反應

D.A、B兩試管中產(chǎn)生氣體的質量比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】尿素是一種常用的化肥，化學式為CO(NH2)2，請?zhí)羁眨?/span>

(1)一個尿素分子中氮原子與氫原子的個數(shù)比為_____；

(2)1000個尿素分子中氮原子與氫原子的質量比為_____；

(3)尿素中氮元素與氫元素的質量比為_____；

(4)尿素中碳元素的質量分數(shù)為_____；

(5)某種尿素產(chǎn)品的含氮量為46.2%，該產(chǎn)品是純凈物還是混合物？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對用過氧化氫分解生成水和氧氣的實驗條件進行探究。

（提出問題）哪些因素可能影響該反應的反應速率？

（查閱資料）影響化學反應速率的因素：

①主要因素：反應物本身的性質；

②外界因素：溫度，濃度，壓強，催化劑，光，激光，反應物顆粒大小，反應物之間的接觸面積和反應物狀態(tài)；

③另外，x射線，γ射線也會影響化學反應速率。

（作出猜想）下面是小組內三位同學所做的猜想，請你完成小麗的猜想。

小紅同學：H2O2溶液的濃度可能影響該反應的反應速率。

小明同學：催化劑（MnO2）的用量可能影響該反應的反應速率．

小麗同學：我認為（1）_____可能影響該反應的反應速率。

（實驗驗證）

（2）小紅同學的實驗是：每次均取10mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同濃度的溶液進行實驗，測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間，記錄數(shù)據(jù)如表：（其他實驗條件：溫度、催化劑用量等均相同）

實驗次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

1%

5%

15%

25%

30%

所用時間（秒）

660

205

25

4

3

請你分析回答：H2O2溶液的濃度對過氧化氫分解制氧氣反應速率有什么影響？_____

（3）小明同學的實驗是：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結果如表：（其他實驗條件：過氧化氫溶液濃度、溫度等均相同）

1.0

實驗次序

1

2

3

4

5

MnO2粉末用量（克）

0.2

0.4

0.6

0.8

所用時間（秒）

8

5

3

2

2

請你分析回答：該反應的化學方程式為_____；催化劑MnO2的用量對過氧化氫分解制氧氣反應速率有什么影響？_____

（4）如果你是小麗同學，在驗證你的猜想時，你的實驗方案是：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程

（1）在B中補充畫出相關粒子圖形，使其表示正確：_____

（2）此變化前后未發(fā)生改變的粒子名稱是_____

（3）此化學變化的微觀實質是在一定條件下，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，一氧化氮分子分解成氮原子和氧原子，每兩個氮原子組成一個氮分子，_____

（4）請從分子和原子的多角度解釋，反應物均屬于氧化物的實質是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某反應的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是（ ）

A. 該反應屬于分解反應 B. 1個X分子中有3個原子

C. 反應物分子的個數(shù)比為1：1 D. 該反應中元素的化合價在反應前后未改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Q同學將裝有硫酸鎂和硫酸銅廢液的燒杯中，放入一定量的鐵粉，攪拌，待充分反應后過濾、洗滌，得到固體A和溶液B，操作步驟如圖所示。請你與小組同學共同完成以下探究：

加入鐵粉時一定發(fā)生反應的化學方程式為___________________________

探究實驗1（提出問題）濾液中的溶質成分？

（猜想與假設） 超超同學：MgSO4 楠楠同學：FeSO4、MgSO4 鹍鹍同學：……

（表達交流）若鹍鹍同學猜想合理，則她的猜想是_______________________

（反思評價）請你評價超超同學的猜想_________________________________

（歸納總結）確定合理猜想的方法是：與所加物質反應后生成的溶于水的物質一定存在；與所加物質_________的溶質一定存在；與所加物質發(fā)生反應的溶質可能存在。

探究實驗2（提出問題）固體A中的成分是什么？

（進行實驗）取少量固體于試管中，加入少量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是__________ ； 得出固體成分為Fe、Cu.

（表達交流）在得出固體A的成分后，也確定了溶液B中溶質的成分為（填化學式）______________。

（歸納總結）在此探究實驗中：根據(jù)上述探究確定固體A成分實驗后，也可以確定溶液B合理猜想的對與錯，依據(jù)原理是合理猜想的溶質成分能與_______________的猜想是錯誤的，從而確定了溶質的成分。

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