1．實驗室我們化學(xué)學(xué)習(xí)及解決問題的重要手段，下列有關(guān)實驗方案的設(shè)計正確的是（　　）
 實驗?zāi)康?nbsp;實驗方法 
 A鑒別碳酸鈉溶液和碳酸銨溶液 滴加石灰水 
 B  驗證銀、銅、鐵的金屬活動性投入到足量FeSO4溶液中 
 C 驗證質(zhì)量守恒定律 CuCl2溶液和稀硫酸混合
 D測定空氣中O2含量 木炭燃燒 
A．AB．BC．CD．D

分析 碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，碳酸銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣、水和氨氣；
銀、銅和鐵都不能和硫酸亞鐵反應(yīng)；
氯化銅和硫酸不能反應(yīng)；
木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳．

解答 解：A、向兩種溶液中滴加石灰水時，只能夠產(chǎn)生白色沉淀的原溶液是碳酸鈉，能夠產(chǎn)生白色沉淀并且產(chǎn)生刺激性氣味氣體的原溶液是碳酸銨，該選項設(shè)計正確；
B、銀、銅和鐵都不能和硫酸亞鐵反應(yīng)，銀、銅投入到足量FeSO4溶液中時，都無明顯現(xiàn)象，說明銀和銅都不如鐵活潑，但是不能驗證銀和銅的活潑性，該選項設(shè)計不正確；
C、氯化銅和硫酸不能反應(yīng)，因此不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，該選項設(shè)計不正確；
D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，在消耗空氣中氧氣的同時，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，不能測定空氣中氧氣的含量，該選項設(shè)計不正確．
故選：A．

點評 化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的不能用質(zhì)量守恒定律，即不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗不能用來驗證質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用，分別利用的性質(zhì)是：
（1）干冰用于人工降雨易升華；
（2）“金粉”（黃銅粉）用于裝幀燙金具有特殊的顏色和金屬光澤；
（3）紫甘藍汁液用作酸堿指示劑遇酸堿發(fā)生特定的顏色變化；
（4）濃硫酸用作干燥劑具有吸水性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是（　�。�
A．H+     SO42-    K+    CO32-B．Mg2+     Cl-    OH-    Na+
C．Fe3+ S042- H+    Cl-D．Na+      Ba2+   NO3-     SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)露制于空氣中，一段時間后，質(zhì)量減小的是（　�。�
A．碳酸鈣B．濃鹽酸C．氯化鈉D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．今年的6月5日世界環(huán)境日是新《環(huán)境保護法》實施以來的第一個“環(huán)境日”，“十二五”規(guī)劃明確提出“堅持綠色發(fā)展，著力改善生態(tài)環(huán)境”，下列行為不符合倡導(dǎo)要求的是（　　）
A．出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車
B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印
C．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
D．用劇毒農(nóng)藥殺滅韭菜根部的害蟲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．春暖花開、氣候宜人．同學(xué)們相約外出踏青野炊．請用化學(xué)知識分析下列問題：
（1）如圖是同學(xué)們出行使用的交通工具-自行車：
所標(biāo)各部件中，鈦合金車架屬于金屬材料（從“無機非金屬”“金屬”“有機合成”“復(fù)合”中選填）．
食譜如表所示：
主食饅頭、玉米粥
配菜紅燒肉、炒雞蛋、
炸花生米
從合理膳食角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加③（填序號）；
①豆腐湯       ②牛奶　　 ③西紅柿       ④米飯
（3）小彬用洗潔精清洗了鐵鍋上的油漬，這是利用了洗潔精的乳化作用，接著他又采用了擦拭干凈，然后涂一層植物油的方法防止剛用清水沖洗過的鐵鍋生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強度高等性能，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)．工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分FeTiO3，鈦酸亞鐵）為主要原料冶煉金屬鈦，同時得到重要的化工原料甲醇（CH3OH）．生產(chǎn)的工藝流程圖如下（部分產(chǎn)物略去）：

（1）該流程圖中涉及到的物質(zhì)屬于有機物的是甲醇．
（2）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$Ti+2MgCl2所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
（3）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2═CH3OH，②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．納米銅粉不僅可以作為催化劑直接應(yīng)用于化工行業(yè)（如乙烯聚合），而且是高導(dǎo)電率、高強度納米材料不可缺少的基礎(chǔ)材料，其性質(zhì)引起電子界的極大興趣，某研究性學(xué)習(xí)小組以廢黃銅絲（銅、鋅合金）為原料，制備納米銅粉，其流程如圖：

（1）試劑X的化學(xué)式為HCl，固體B的化學(xué)式為CuO；
（2）操作a所需要的玻璃棒作用是引流；操作b需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是使液體受熱均勻；
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuO+2HCl═CuCl2+H2O；反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)（填反應(yīng)類型）
（4）制備納米銅流程中，流程Ⅰ是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗室配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液，用于對種子進行消毒，現(xiàn)準(zhǔn)備如下實驗用品，請回答下列問題．

（1）稱量KMnO4固體時，藥品應(yīng)放在托盤天平左（填“左”或“右”）盤的紙片上，天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的C（填字母）．

（2）量取所需水時，除上述準(zhǔn)備的實驗用品外，還需要的一種儀器是膠頭滴管（填名稱）．若仰視讀數(shù)，則所配制的溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案