【題目】甲乙兩學習小組準備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。它們分別采用了不同的測定方法。

甲組同學的方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,下圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,圖2用于測量CO2的體積.

1)寫出圖1中儀器的名稱:①_____。

2)圖1檢查裝置氣密性的方法是:_____

3)圖2裝置中油層的作用是_____

4)圖1中,長頸漏斗的下端必須伸入液面以下,這樣做的目的是_____。

5_____(填操作方法)可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積。

乙組同學的實驗方法是:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)進行下列測定(如圖3),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖(如圖4)。

6)圖3所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是__________

7)石灰?guī)r與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式_____。

8)由圖4中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當其他條件相同時,其影響實驗反應(yīng)速率的因素是_____。

9)有同學認為圖3裝置不能準確測定產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量,原因是_____。

【答案】長頸漏斗 在乳膠管上夾彈簧夾,向長頸漏斗內(nèi)加水,至形成液封,再加適量水,靜置一段時間后,若長頸漏斗液面與試管內(nèi)液面差保持不變,說明氣密性良好(合理即可) 防止CO2溶于水 形成液封,防止二氧化碳逸出 使兩側(cè)的液面齊平 電子天平示數(shù) 計時器示數(shù) CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 反應(yīng)物接觸面積 反應(yīng)生成的二氧化碳不能全部逸出

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗;

2)關(guān)閉導管使裝置形成封閉體系,然后通過長頸漏斗向裝置內(nèi)倒水,若裝置氣密性良好,則水不能持續(xù)倒入,檢驗裝置I的氣密性,具體操作:在乳膠管上夾彈簧夾,向長頸漏斗內(nèi)加水,至形成液封,再加適量水,靜置一段時間后,若長頸漏斗液面與試管內(nèi)液面差保持不變,說明氣密性良好(合理即可);

3)因為二氧化碳能溶于水,影響實驗結(jié)果,不溶于油,所以加入油防止CO2溶于水;

4)圖 1 中,長頸漏斗的下端必須伸入液面以下,這樣做的目的是形成液封;

5)若使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,根據(jù)物理壓強平衡的原理,只要使兩側(cè)的液面齊平即可;

6)結(jié)合圖4所示的兩個量可知:圖3實驗數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是:電子天平示數(shù)和計時器示數(shù);

7)石灰?guī)r中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

8)由圖4中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當其他條件相同時,反應(yīng)物接觸面積越大,其反應(yīng)速率越快;

9)因為圖3中的錐形瓶生成的二氧化碳不能全部逸出 ,所以圖3裝置不能準確測定產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)保是人們關(guān)注的熱點話題。

1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料。化石燃料包括煤、_______和天然氣等,其中天然氣的主要成分是_______(填化學式)。

2)煤燃燒生成CO2、SO2、CO等氣體,其中會造成酸雨的氣體是_________

3)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。目前人們正在利用和開發(fā)的新能源有_________(填一種)。

4201965日是世界環(huán)境日,我國的活動主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為符合活動主題的是________

A分類回收垃圾 B提倡使用化石燃料 C工業(yè)廢水直接排入河中

5)下列敘述正確的是________。

A最清潔的燃料是汽油

B化學反應(yīng)伴隨著能量變化

C人類利用的能量都是通過化學反應(yīng)獲得的

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【題目】如圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中能表示單質(zhì)的是(  )

A.B.C.D.

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【題目】對比實驗是化學學習中行之有效的思堆方法.以下實驗沒有體現(xiàn)對比思想的是()

A.探究氧氣的濃度對燃燒劇烈程度的影響

B.測定CO2的性質(zhì)

C.探究溫度對分子運動快慢的影響

D.探究水的組成

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

1)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____;

2)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示:

A、B、C中表示混合物的是_____(填序號);

②上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學變化的是_____;從微觀角度分析,化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是_____。

③寫出A→B反應(yīng)的化學反應(yīng)式_____,基本反應(yīng)類型為_____。

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【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學方程式。

1)鋁在空氣中表面易生成一層致密的氧化膜_____;

2)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合_____;

3)鋁壺不易用稀鹽酸長時間浸泡_____;

4)一種固體加熱分解后沒有固體殘留的反應(yīng)_____;

5)久置石灰水的表面出現(xiàn)一層白膜_____

6)利用乙炔(C2H2 完全燃燒放熱多,氧炔焰用于金屬切割和焊接_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)AE共有_____種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,該元素的原子容易_____(得到失去”)電子。

(2)表示原子的粒子有_____(填序號,下同);

(3)表示陰離子的有_____;

(4)表示陽離子的有_____;

(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

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【題目】研究可從多角度展開。

1)水的電解。

①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置,通電一段時間后,試管AB中產(chǎn)生氣體的體積比約為________,檢驗B中氣體的方法及現(xiàn)象是____________

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒是____________。

③結(jié)論:水由____________元素組成。

2)水的性質(zhì)。

將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學方程式____________________

3)水的用途水。

碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是____________。

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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:a___________

2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________(填字母標號,下同),寫出該反應(yīng)的化學方程式_____________,若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是_____________

3H是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將H裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從___________( “d”“e”)進入F中。

4)查閱資料知,高鐵酸鉀(K2FeO4)固體可用于制取氧氣。

方案一:

方案二:;

下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是____________(填序號)。

I:方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)

II:方案二更簡便、節(jié)能

Ⅲ:制取等質(zhì)量的氧氣,兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等

上圖A~C裝置中,若用方案一制取氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是________________(填裝置編號,下同)。

1773年,瑞典化學家舍勒用下圖所示裝置制備氧氣,在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物,置于火爐上加熱,產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實驗若改用(1)中的發(fā)生裝置,最合適的是____________(填裝置下面的字母);

5)氣體收集是化學實驗中常用的手段,不同的氣體收集方法可能不同。實驗室收集氣體通常要考慮氣體的_____________、_____________等物理性質(zhì)。上圖 D~H是實驗室收集氣體的幾種常用裝置。收集二氧化碳可以用的裝置有_________(填編號);如果用裝置G來收集氧氣,氧氣應(yīng)從_________(“b”“c”)進入;用裝置H來收集氧氣,氧氣應(yīng)從___________(“d”“e”)進入。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的___________蓋好集氣瓶(光滑面磨砂面”)

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